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怎么给幼儿解释空气
幼儿
园中班科学实验教案《认识
空气
》
答:
1、身体里的空气以小组的形式,请幼儿把吸管插入水槽中,用力吹气,感知身体里空气的存在
。并将自己看到的现象记录在记录表上。2、土里的空气。以小组的形式,幼儿分别把少量土慢慢的放入水槽中,观察有什么现象发生。并将自己看到的现象记录在记录表上。(四)幼儿集体讨论。1、让幼儿自由交流讨论自己的...
了解
空气
是什么
幼儿
园教案
答:
请
幼儿
迅速将袋口拧紧,用手慢慢
向
袋底挤。为什么挤不动了?尼龙袋里有什么?(
空气
)。6、你们刚才在哪里捉到了空气?你们看得见空气吗?能摸得到空气吗?闻一下空气是什么气味的?小结:我们的周围充满着空气。空气是看不见、摸不着、闻不到的气体,因此,小朋友通常认为我们周围没有东西。二、认...
空气
是什么样的
幼儿
益智游戏
答:
准备: 给每个
幼儿
一个透明的小塑料口袋。玩法:1.老师先把塑料袋撑开,然后用一根橡皮筋把袋口扎紧。这时候,塑料袋就鼓起来了。2.要求小朋友照老师这样做,把袋口撑开,再把袋口扎紧。并问小朋友:“塑料袋里有什么东西?”3.如果小朋友答的不正确,就告诉他们,是
空气
跑了进去,塑料袋就鼓起来...
当
孩子
问为什么看不见
空气
的时候该
怎么
回答他?
答:
为了让
孩子
知道
空气
。你可以。直接当着他的面演示一下。你让她闭着嘴。用鼻子吸一口气。告诉他这口气就是空气。再让她用嘴。朝着手吹一口气。手上就会知道有气流。这样让他知道。空气就在你的身边。下一步。就告诉他。因为空气是。无色、无嗅、透明的气体。所以。你眼睛看不到。但是它是真实存在...
认识
空气
:培养
孩子
环保意识的好方法
答:
孩子
们分成两组,一组在校园内的小公园,另一组在附近的马路上。通过打开小盒子,感受当地的
空气
质量,引导孩子们描述他们的感受,观察周围的人和植物。观察与交流回到教室后,让孩子们分享他们的发现:他们喜欢的地方和空气质量
如何
?通过观察和显微镜观察,比较两组雪花膏盒子的变化,发现其中的灰尘和黑点。讨论空气污染的...
幼儿
园公开课
空气
宝宝在哪里
答:
提问:(1)你们在什么地方抓到了
空气
?引导幼儿感知空气在我们周围,到处都有。三、我们需要空气 (1)启发幼儿想象:如果没有空气,人、动物、植物会有什么感觉和变化?提示幼儿闭上嘴巴,用手指捏着鼻子片刻,然后说出自己的感受。(2)
给幼儿
做实验:点燃蜡烛后用透明的玻璃杯将蜡烛罩住,火苗慢慢...
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