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怎么样才能上好课
结合实际,谈谈
如何上好
一堂课。
答:
(1)目标明确
,上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,要养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,也就是要明确教学目标。(2)
重点突出
,在一节课上,教师要把主要精力主要放在重要内容(基本知识,概念和原理)的教学上,不要对所有的内容平均使用时间和精力。(3)
内容正确
,教师教授的...
上好
一节
好课
应具备哪些条件
答:
第一,
一堂好课应是一堂有意义的课.对学生来说
,至少要学到东西,再进一步可锻炼了能力,进而发展到有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈需求.有意义的课,也就是一堂扎实的课,不是图热闹的课.第二,一堂好课应是一堂有效率的课.一是对面上来说,对全班多少学生有效率;二是效率的高低,...
简述
如何上好
一节课
答:
上好一节课的方法如下:
1、制定清晰明确的目标:在课前
,教师需要对该课程的目标有清晰的认识。这个目标应该明确、具体,并有助于学生的长期发展。例如,如果目标是通过一系列的讨论和互动活动,提高学生的批判性思维能力,那么在课程的设计和实施中,所有的活动都应该围绕这个目标进行。2、
充分准备课程
...
一堂
好课
的标准是什么
答:
1、教学目标要明确、恰当
。教学目标是上课的出发点和归宿,目标明确、恰当是一节好课的首要条件。明确,是指师生对一堂课应达到的目的、方向要有共同的认识。恰当,主要指要符合年段的特点,符合教材的要求,符合学生的实际。2、
教学的重点、难点要突出
。教师要能深刻地理解、正确地把握教材,并运用多...
什么是一节
好课
答:
4、好课要有利于发展学生核心素养
。一是教师要永远关注学生是否学会了,而不是自己有没有教到。
让学生与情境(任务、真实问题)持续互动
,解决问题的过程就是建构新知识、新认识、创生新意义的过程。5、好课需要好的教学设计和实施,要有好的情境素材。将学习内容和真实生活关联起来,能造成认知冲突,...
如何上好课
?
答:
1、做
好课
前准备:上课前,要提前预习课程,了解课程内容的大致框架和重点。这有助于提高听课的针对性,并更好地理解课程内容。2、积极参与课堂讨论:在课堂上,要积极发言、参与讨论,与老师和同学互动。这不仅
可以
提高自己的思考能力,还能从他人的观点中获得新的启示。3、做好笔记和总结:在课堂上,...
上好
一堂课的基本要求是什么
答:
(8)态度从容:充满自信,适当应用肢体语言。上好一堂课的标准
上好课
,是提高教学质量的关键。保证教学的科学性与思想性,这是上好一堂课的基本质量要求。提高教学质量的关键是上好课。(1)明确教学目的。这是上好一堂课的前提。(2)保证教学的科学性与思想性。这是上好一堂课的基本的质量要求。(...
教师
如何上好
一堂课
答:
上好
一堂课的第一步是充分准备。教师需要提前了解学生的背景和知识水平,并确定教学目的和教学内容。教师需要在课前做好备课,准备好相关的教学材料,如幻灯片、练习题、案例等。2. 设计合理的教学活动 教师需要设计合理的教学活动,让学生主动参与
课堂
,通过互动学习来提高学生的学习兴趣和积极性。
可以
...
如何才能上好
一节课?
答:
一.勇于实践提高
课堂
教学质量 实施素质教育,课堂教学是主战场,我们要在教学实践中学习知识,突显学习、主动探究全新的教学理念。注重培养学生敢于探索,敢于实践,敢于创新的精神,鼓励学生的求异思维,在课堂教学中,多进行师生互动。将新的教学理论授予学生,使孩子们会学了、乐学了、爱学了,就一定能...
如何上
一节
好课
?
答:
如果从课堂教学的表象上看,教师
可以
着力把握
好课堂
教学“十度”:一、活动度——学生自主性活动时间占课时50%以上。二、 参与度——参与活动的学生达100%。三、兴趣度——学生对课堂活动有浓厚的程度。四、 生活度——发掘教学内容与现实生活、与学生已有经验的联系。五、开放度——为学生的探究提供...
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