99问答网
所有问题
当前搜索:
怎么教孩子比大小简单易懂
比大小怎么教孩子简单易懂
答:
1,
一一对应法
,例:梨比苹果多多少或苹果比梨少多少。可以先摆一个梨,再摆一个苹果与它相对应,然后很容易看出谁多谁少了。也就比出了谁大谁小。2,
数数的方法
,数一数各个物体的个数,用数字表示出来,例:苹果有6个,梨有4个,苹果比梨多还是梨比苹果多。因为6>4,所以苹果比梨多。3,...
比多少
怎么教孩子易懂
答:
比多少怎么教孩子易懂方法如下:
1、一样多
。引导孩子先懂得一一对应。也就是同样多。比如:桌子上左边放6块方块积木,右边同样放6跟小木棒。接着先把圆形积木按规则排列好,接下来让孩子把小木棒摆在圆形积木的下方。这会让孩子观察是不是一一对应,有没有多余的。体现出一样多。2、
多些、少些
。桌...
儿童比大小怎么教
答:
儿童比大小怎么教方法一:看一看、摸一摸、掂一掂看一看
:爸爸妈妈们可以拿出一大一小两个积木,让孩子看看,问他们哪个大,哪个小。摸一摸:让孩子分别摸衬衫和羽绒服,辨别哪个厚,哪个薄。掂一掂:让孩子用手掂一掂,小石头和大玩偶谁重谁轻,这个办法可以让孩子明白大的不一定重,小的不一定轻。
《
比较大小
》小班教案
答:
3、通过观察比较和动手操作大小不同的物品,初步理解物体大小的相对关系
。 活动准备: 玩具猫一大一小两个、大小房子、钓鱼场地布置、大小礼物若干 活动过程: 一、情境导入 师:今天老师给宝宝带来两个好朋友,它身体大大的我们就叫它大大,那它叫什么名字呢?我们来帮它起个名字吧。我们来和它们打个招呼吧! 二、...
幼儿园
比大小
口诀
答:
第一步。准备期
。准备好日常生活着小朋友比较频繁接触的物件(可以使实物或者仿真物体,比如食物、果蔬、玩具等),可以把他们印制成彩色卡片。第二步。
比大小训练
。拿出不同大小物体让宝贝们直观感受、触摸,全面调动视觉、嗅觉、触觉。然后教导孩子大小的区分。让孩子寓教于乐,玩中学。第三步。可以和...
一年级比多少
怎么教孩子易懂
答:
一年级比多少是
教孩子易懂
的问题。下面将从视觉化、操作性和实际生活中的例子等方面,提供一些教孩子理解一年级比多少的方法:1.视觉化教学:使用图形和图像可以帮助孩子更直观地理解一年级比多少。例如,可以使用图片或物体来
比较大小
,如比较两个水果的大小、两条线的长度等。通过比较图形的大小,让孩子...
这样
教孩子比大小
,大于小于号不再傻傻分不清,为加减运算打好基础_百度...
答:
第一步:具体到抽象,熟悉基础在
孩子
们面对抽象的数字之前,我们先从直观的数量开始。比如,拿起五颗糖果和三颗糖果,引导他们说出“五颗比三颗多”。这样,他们就能建立起“多”和“少”的概念,为理解抽象符号做准备。第二步:符号引入,形象记忆“>”和“<”就像大鳄鱼的嘴巴,贪吃的大鳄鱼总是...
中班数学教案
比较大小
答:
1、
小朋友
上黑板连线:4把大小不同的雨伞和数字1234连线 2、教师发给每个小朋友一张图画,全体操作。 教学反思 活动结束时还有部分幼儿不会连线,特别是第2、3把雨伞容易连错,下次教学应该突破这个难点。 中班数学教案
比较大小
篇3 活动目标 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小。 2、培养幼...
几比几多几比几少
怎么教孩子
答:
几比几多几比几少
怎么教孩子
如下:左手藏着小于号,右手藏着大于号。大大嘴巴朝大数,尖尖嘴巴朝小数。口诀一:大于号,小于号,两个兄弟一起到;尖头在前是小于,开口在前是大于;两个数字中间站,谁大冲谁开口笑。教儿童学习
比大小
需要从基础开始,利用日常生活中常用到的实物,比如自己的身高、孩子和...
中班数学《
比大小
》教案设计与教学反思
答:
(1) 老师和幼儿
比大小
手,谁的大?谁的小?(2)
小朋友
和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服,看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)(3) 幼儿自由交流。(4) 邀请幼儿在大家面前讲一讲。师:你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢 (5) 游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)师:“大手拍”(...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园数字比大小口诀
幼儿10以内比大小
怎么教孩子比大小数字
幼儿比大小的方法
比大小生活应用
比大小数字怎么教
物品比大小的意义和作用
怎么样教孩子认识大小多少
50以内数字比大小教案幼儿园