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当前学校德育面临的主要问题
我国
学校德育
存在哪些
主要问题
答:
2、评价的目标过高、过于抽象
。德育具有理想性,提出较高的德育目标具有激励的作用。但当代中国德育的目标往往过于抽象、空泛、统一,
目标与目标之间缺乏适当的层次
,而且不符合学生和学校德育的实际,很难反映学校德育的个性和学生思想品德的特色。3、
评价的指标体系缺乏科学性
,过多强调共性和一般趋势。德育...
学校道德教育
存在
的问题
答:
学校道德教育存在的问题如下:
1、中小学在德育认识上存在以下偏差:一是把德育等同于政治教育,使德育蜕化为政治,窄化了德育的功能
;二是把德育等同于集体主义教育,排斥德育的现实取向,导致了德育脱离现实的倾向;三是把德育等同于集体主义教育,忽视了学生的个性发展;四是把德育等同于知识教育,德育成了应付考...
中职
学校
思想
道德教育的
新探索
答:
2. 教育方法封闭:德育场所局限于课堂
,师生缺乏平等的沟通和交流,两课教师在课堂上对学生进行思想教育,课后却缺乏进一步的教育指导,难以解决学生的实际问题与思想困惑。3.
教育内容不够全面
:当前中职学校德育主要通过“两课”完成,但思想政治课程更注重对学生政治素质和世界观的培养,而缺乏对学生身心成...
当前
中学生
道德教育
存在
的问题
答:
当前中学生道德教育存在的问题如下:
第一、中学教育中重智育、轻德育的现象依然存在,德育为先的办学思想末得到落实
。第二、
德育目标脱离实际且杂乱无序
。第三,造诣内容与中学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节。第四、
知与行分离
,重视道德知识的灌输,轻视实践教育和道德行为的养成。第五、形式主义和...
当前
中学生
道德教育
存在哪些
问题
?
答:
当前中学生道德教育存在哪些问题如下:
1、缺乏科学先进的教育方式
通常情况下,
由于传统教学观念与模式的影响
,导致德育教育工作的发展力度与水平都相对较低,同时,由于德育教育过程存在大量的枯燥性与乏味性,由此导致初中德育教学过程中缺乏科学先进的教育方式。2.相关人员对初中德育教育缺乏足够的重视 在部分...
学校
中存在哪些
德育问题
?
答:
我国
学校德育
存在
的问题
(1)德育的地位不高 具体表现为:第一,德育在学校中处于可有可无的状况,德育随时都要为升学让路,德育活动的开展受到限制德育的经费不到位等;第二,学生对德育不感兴趣,德育没有吸引力。(2)德育内容滞后,与丰富多彩的社会生活相脱离 随着改革开放的深入,经济体质改革的...
您认为本
校
(或本地区)
德育
工作存在哪些不足?结合实际适当概括并提出解决...
答:
(一)
学校德育
工作存在
的问题
1、对德育的认识有偏差学校管理和教师思想上存在重智育轻德育的片面认识。不少老师认为,学生的学习成绩好,老师有业绩,学校有光彩,这是现实的、看得见的东西;而思想品德是隐性的,难以量化的,看不见,摸不着,短时间也显示不出来。因而,不愿把精力和时间花在德育工作...
当前德育
工作存在哪些
主要问题
?
答:
改革开放以来,我们的
学校德育
工作取得了一定的成绩,但是,
目前
存在
的问题
仍然很多,有的甚至非常严重,
主要
表现在:(1)重智育,轻德育的现象仍然普遍存在。从小学、中学到大学教育;从家庭、学校到社会教育,都存在这种倾向,在培养人才问题上,学习科学文化知识务实,在思想道德品质养成上放松。认为只要...
在信息化背景下,
德育
出现了哪些新
问题
答:
一、
主要
新
问题
1、教师及班主任观念陈旧老化,加上评价机制不健全及实施不力,从根本上导致
德育
效果难以显现,传统观念,德育是
学校的
事,同时重智轻德的传统想法以及老师之间教学成绩竞争。2、班主任任务过重,时间和精力有限,两相权衡之下,“取成绩,少德育”也是无奈之举,学校传统上主科老师当班主任...
小学
德育
存在
的主要问题
及对策论文
答:
一、小学
德育
存在
的主要问题
1.重智轻德现象严重,德育思想观念落后。应试教育愈演愈烈,素质教育软弱无力的当代中国教育现实,为小学、初中、高中等各级
学校
“智育首位”的做法提供了天然的土壤。在城镇化进程中的农村小学,这种现象有过之而无不及。在学生家长方面,农民家长希望自己的孩子通过“上大学”...
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