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式子有意义的条件是什么
式子 有意义的条件是
( ) A.x≠0 B.x>0 C.x≠1 D.x<1
答:
【分析】直接利用分式
有意义的条件
得出答案.【解答】∵
式子 有意义
,∴x﹣1≠0,解得:x≠1.故选:C.【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确得出分母的取值是解题关键.
式子 有意义的条件是
( ) A.-2≤x≤2; B.-2≤x≤2且x≠1; C.x>-2...
答:
D 由题意得x+2≥0且x-1≠0,解得x≥-2且x≠1,故选D
代数式
有意义的条件是
答:
初中阶段代数式意义的条件是:
1、一切整式都有意义,2、分式的分母不为零,分式有意义,3、一切奇次根式都有意义
,4、偶次根式的被开方式的值是非负数,偶次根式有意义。
使
式子 有意义的条件是
( )。
答:
2015-02-04 要使代数式 有意义,字母x必须满足
的条件是
... 1 2015-02-04 使
式子 有意义的
取值范围是 . 2015-02-04 使式子 有意义,则x的取值范围是( ) A.x>... 2015-02-04 要使式子 有意义,则应满足的条件是 [ ... 2015-02-04 使式子 有意义的 的取值范围是___ 2015-02-04 使式子...
要使
式子
在实数范围内
有意义
,则必须满足
条件
___.
答:
根据被开方数大于等于,分母不等于列式计算即可得解.解:由题意得,且,解得且.故答案为:且.本题考查的知识点为:分式
有意义
,分母不为;二次根式的被开方数是非负数.
式子 有意义
,则 应满足
的条件是
[ ] A. 且 B. 且 C. 且 D.以上都不对...
答:
A
要使
式子 有意义
,则x应满足
的条件是
( ) A. B. C. D.
答:
根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,列不等式可求出x的范围. 【解析】 根据题意得:3x-5≥0 解得:x≥ 故选B.
分式在
什么
情况下
有意义
答:
1、分式的分母中必须含有字母。2、分母的值不能为零。由于字母可以表示不同的数,所以分式比分数更具有一般性。整式和分式统称为有理式。无理式和有理式统称代数式。不能化简后再看,6X/3X也是分式。意义并颂有无
的条件
1、分式
有意义
条件:分母不迹槐为0。2、分式无
意义条件
:分母为0。3、分式...
要使
式子 有意义
,x的取值必须满足( ) A.x>- B.x≥- C.x> D.x_百度知...
答:
B 试题分析:二次根号下的数为非负数,二次根式才有意义.由题意得 , - ,故选B.点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次根式
有意义的条件
,即可完成。
分式
有意义的条件
答:
1、分式
有意义
条件:分母不为0。2、分式值为0条件:分子为0且分母不为0。3、分式值为正(负)数条件:分子分母同号得正,异号得负。4、分式值为1
的条件
:分子=分母。5、分式值为-1的条件:分子分母互为相反数,且都不为0。一般地,如果A、B(B不等于零)表示两个整式,且B中含有字母,...
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