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弄堂游戏的特点
弄堂游戏的特点
答:
弄堂游戏的特点有游戏背景、游戏玩法、社交互动、创新元素
。1、游戏背景:以上海弄堂为背景,游戏场景还原了上海弄堂的生活场景,如石库门、天井、洗衣房等。
游戏中的角色形象、场景道具和音效
也都具有上海本地特色,增加了游戏的趣味性和可玩性。2、游戏玩法:弄堂游戏采用了传统的街机游戏玩法,玩家需要控...
西塘的
弄堂
分为什么和什么,它
的特点
是什么;“我”认为弄堂最有趣的...
答:
西塘的弄堂和上海的里弄、北京的胡同等大不一样,
没有东西南北之分,纵横交错,四通八达
。弄堂最有趣的时候多半是玩耍那些有趣的(儿童)弄堂游戏。
男孩子们玩的大多是一些较为粗犷的游戏
,如打弹子、钉橄榄核、刮香烟牌子、滚铁环、扯响铃等;而女孩子们玩的则大多是一些较为细腻文雅的游戏,如跳橡...
弄堂
记忆舞蹈的风格
特点
答:
弄堂记忆舞蹈的风格特点:有浓浓的乡土气息,弄堂里的孩子在天真地玩耍,让观众沉浸在儿时美好的回忆里
。舞蹈《弄堂记忆》表达的是孩子们对欢乐童年的回忆,以前上海最为热闹的就是弄堂,弄堂里承载着孩子们对几时的记忆,孩子们挤在弄堂里,熙熙攘攘,没事搬个小凳子晒晒太阳玩耍嬉戏,就如我们舞蹈里所...
为什么北京人叫
弄堂
是胡同
答:
而弄堂则会稍稍高一点稍稍潮湿一点
ps.就像弄堂一样,只不过
房子比较矮,阳光都能进来,比较亮
,路一般是水泥的,门前有门墩,宽窄长短都有 给一段百度的解释(不过我觉得不太清楚):
规划相当整齐
,胡同与胡同之间的距离大致相同。东西走向的一般为胡同,相对较窄,以走人为主,胡同两边一般都是四合院 ...
沪教版小学六年级语文下册《上海的
弄堂
》教案
答:
(用了颇多生动的特写镜头和饶有兴趣的细节描写来写弄堂里的生活。)学生以个体为单位朗读、感受。写法的总结为练笔做铺垫。五、拓展练笔 陈丹燕将视角落在弄堂里平民百姓的生活上,来解读了弄堂文化,其实在上海的弄堂生活里还有许多文化,还有许多视角,比如:
弄堂游戏
、弄堂小吃……(放照片)随着城市...
上海的
弄堂
有什么
特点
?
答:
这种空间组织方式,对外由于相对封闭,因此产生了强烈的地域感、认同感和安全感,使得整个
弄堂
形成了一个完整的社区。对内,这种空间组织方式又能带来一种浓烈的邻里感和社区感。总弄是整个弄堂内居民相互交往的公共活动空间,次弄则是近邻之间的半公共交往空间。在这样的生活空间极易产生出亲密的邻里关系,...
上海旧的小区为什么叫
弄堂
?北京为什么叫胡同?
答:
弄堂
,上海人对里弄的称呼,它既不同于传统的中国江南民居,也不同于任何一种西方的建筑形式。然而,它又总是或多或少地带有中国传统建筑的痕迹,又或多或少地带有外来的建筑景响。它最能代表近代上海城市文化的特征,它也是近代上海历史的最直接产物。上海这座城市就好像一个有生命的肌体。从高空俯看...
08上海旅游节
答:
主要内容:“九子”项目以50-60年代上海老式
弄堂
民间健身
游戏
为主题,打弹子、滚轮子、造房子、扯铃子、顶核子、跳筋子、抽陀子、掼结子、套圈子,这些老上海人熟知的游戏,令人梦回往昔,再次体会到童年最真的感动。 15、小主人欢乐游 时间:待定 地点:全市范围 主要内容:组织和举办小主人“爱心3+1”活动、“寻找红色...
中班教案
答:
2、玩爸爸小时候的“
弄堂游戏
” 中班教案 篇7 中班综合美妙的梦教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,教学延伸等内容,激发幼儿大胆想象,培养幼儿的想象力,鼓励幼儿大胆地讲述自己的奇思异想,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看美妙的梦教案吧。 设计意图: 3—6岁的幼儿由于其年龄
特点
,心中...
小学端午节活动计划1000字(系列7篇)
答:
4、
弄堂游戏
。 5、亲子游戏。 6、团队展示: (1)猜谜廊。 (2)穿珠表演及招募。 (3)编结展示、丝网花。 (4)旗袍沙龙展示。。 (5)智障人士表演 (6)献血志愿者招募、流动采血车。 7、亲子特色推荐。 8、其他项目:放映厅,乒乓室,广播。 小学端午节活动计划 篇4 一、指导思想 1、组织教师、学生、古美街道...
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