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庄子与惠子游于濠梁断句
庄子与惠子游于濠梁
节奏划分
答:
庄子与惠子
/
游于
/
濠梁
之上。庄子曰:“鯈鱼/出游从容,是/鱼之乐也。”惠子曰:“子/非鱼,安知/鱼之乐?”庄子曰:“子/非我,安知/我/不知/鱼之乐?”惠子曰:“我/非子,固/不知子矣;子/固/非鱼也,子/之不知/鱼之乐/全矣!”庄子曰:“请/循其本。子曰‘汝/安知鱼乐云...
庄子二则朗读节奏划分中
庄子与惠子游于濠梁
之上的朗读节奏划分?_百度...
答:
庄子与惠子游于濠梁
之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,...
文言文中的
断句
有哪几种情况
答:
5、庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也?”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:
“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。”三、对话标志断句法。文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志,两人对话,一般在第一...
欣然规往的规是什么意思
答:
(二)庄子与惠子游于濠梁之上1.请用“/”给下列句子断句。(标两处)
庄子曰/子非我/安知我不知鱼之乐2.写出下列句子中
,加点词语在不同句子中的意思。(1)安知鱼之乐 安:怎么,哪里(2)固不知子矣 固:本来(3)全矣 全:完全,肯定(是这样)(4)请循其本 循:追溯3.将下列句子翻译成现代汉语。(1)子非鱼...
惠子
相
梁
文言文答案
答:
” 2.庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说:“
白鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊
。” 惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是可以肯定的!”...
以我的名字来源为题写一篇作文(我叫曹雨松)?
答:
庄子和惠子游于濠梁
之上,庄子曰:“倏鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”于是,微笑要求我们用坦然的心态,也许只是昙花一现般的美丽,也许只是流星一闪而过的辉煌,但那却是人生道路上一道独特的风景。靓丽,趣味,如观鱼之乐...
以文言文形式续写
惠子
相
梁
答:
惠子
相
梁
(1),
庄子
往见之。或谓惠子曰(2):“庄子来,欲代之相。”于是惠子恐,搜于国中(3),三日三夜。 庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓(4),子知之乎?夫鹓,发于南海而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食(5),非醴泉不饮(6)。于是鸱得腐鼠(7),鹓过之,仰而视之曰:'吓(8)'!今子欲以子...
语文九下人教版五六单元文言文梳理
答:
《〈庄子〉故事两则》写的是庄子和惠子的故事。《惠子相梁》表现了庄子和惠子截然不同的生活志趣,表现了庄子对功名利禄鄙弃的态度。《
庄子与惠子游于濠梁
》表现了两人相与游玩、辩论的朋友关系。从这个矛盾可以约略看出《庄子》一书的突出特色:汪洋恣肆,无所拘束,想像奇特。《曹刿论战》记载了中国战争史上以弱胜...
文言文动词宾语的句子
答:
如:①甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》) ②徐公不若君之美也。(《邹忌讽齐王纳谏》) ③子非鱼,安知鱼之乐?(《
庄子与惠子游于濠梁
》) ④以天下之所顺,攻亲戚之所畔。 (《得道多助,失道寡助》) ⑤先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》) 从这些例子可以看出,当“之”用在一个名词或代词(主...
第一单元文言文阅读第三讲分析综合
答:
《〈庄子〉故事两则》写的是庄子和惠子的故事。 《惠子相梁》表现了庄子和惠子截然不同的生活志趣,表现了庄子对功名利禄鄙弃的态度。《
庄子与惠子游于濠梁
》表现了两人相与游玩、辩论的朋友关系。 从这个矛盾可以约略看出《庄子》一书的突出特色:汪洋恣肆,无所拘束,想像奇特。《曹刿论战》记载了中国战争史上以...
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