99问答网
所有问题
当前搜索:
幼小衔接数学教案1~5
中班
数学教案
《序数
1
—
5
》
答:
教师出示“动物与房子”中房子上午
1
—
5
层,请幼儿数
一
数,新房子一共有几层?我们用数字宝宝给楼房做上标记吧,怎么做呢? 请个别幼儿将“数字卡片”1—5按顺序摆在房子上并读一读:第一层、第二层、三层、第四层、第五层。 哪些小动物要搬进新家呢?教师一边示范讲解序数1-5,一边把相应的动物插入相的楼层。
幼儿园中班
数学
活动
教案五
篇
答:
五
、结束部分
1
出示情景动物图片,指导幼儿观察,从箭头方向数过来,看看它们分别排在第几?(幼儿讨论)2指导幼儿完成书本练习P28六、延伸部分将学具投入区内,幼儿日常中继续学习操作序数排序。 中班
数学教案
:给数字送礼物 活动目标: 1.使幼儿目测数群,能不受物体排列形式的影响,正确感知7以内的数量。 2.让幼儿学习按...
幼儿园大班
数学教案
《认识数字
1
-
5
》
答:
1
、情感目标:幼儿体会与同伴游戏时候的欢乐,喜欢做游戏。2、认知目标:会认读数字宝宝1-
5
。3、能力目标: 能大声地读出数字1-5中的某
一
个简单的知道数字宝宝的笔画。4、初步培养观察、比较和反应能力。5、引发幼儿学习的兴趣。教学重难点:1、重点:幼儿能认读出数字1-5。2、难点:幼儿能够大胆的`读...
中班
数学
《认识序数
1
-
5
》 优秀
教案
答:
1
、认识序数1——5,初步感知序数。2、初步感知序数的顺序性 3、形成良发好的秩序感。活动准备:学具“动物与房子”、数字卡片、《操作册》、火车头饰、胸牌、串珠、记录表、房子底图等。活动过程:
一
、预备活动 (1)、听音乐走线 (2)、游戏:五个手指头 二、集体活动 (1)、动物搬家 A、...
2020幼儿园学前班
数学
数字
5教案
优秀范文
答:
幼儿园学前班
数学
数字
5教案
范文
一
:学习5的组成 教学目标:
1
、学习5的组成,知道5分成两份有两种分法。2、能根据图片的特征记录物体的数量。3、能按要求边操作边讲述活动过程。教学重、难点:复习5以内数的分解及组成教学准备:1、教具:黑板上范画,数字卡片1-5。2、学具:幼儿每人胸前一个数字挂牌...
《
1~5
的认识》
教学设计
答:
2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3.体验与同伴互相交流学习的乐趣。4.让学生感知生活中处处有
数学
。教学内容 教科书第14~16页 教、学具准备 教师准备
1~5
的数字卡片、点子图;学生准备1~5的数字卡片、5个小圆片、5根小棒。
教学设计
从现实中抽象出数 1.师:小朋友们,你去过动物园吗?
幼小衔接数学教案
答:
【篇
一
:
幼小衔接教案
】第一讲 教学目标:1、联系生活实际认识长短、高矮的含义;2、初步学会比较物体长短和高矮。教学重点:知道长、短、高、矮的含义,能正确运用
数学
语言表达比较的结果教学内容:1.联系生活实践谈谈对长短和高矮的理解 2.讲解总结长短和高矮的含义 3.各自比较教室里和老师带来的...
幼儿园大班
数学
《连一连》
教案
答:
幼儿园大班
数学
《连一连》
教案
篇
1
活动内容: 连
一
连 活动目标: 1、巩固对5以内数的认识,理解5以内各数的实际意义,掌握1—
5
的数量和数序。 2、练习按物计数,按范例画圆,按数画物。 活动准备: 数字卡片、小棒。 活动过程: 开始部分: 一、弹静息曲,让幼儿安静入座。 二、检查幼儿书本摆放情况,作好...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼小衔接数学认识123教案
幼小衔接优秀数学教案
大班幼小衔接数学教案
幼小衔接数学分类教案
幼小衔接数学公开课教案
幼小衔接数学课程教案
幼小衔接趣味数学教案
大班幼小衔接教案20篇数学
幼小衔接科学教案