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幼儿自我意识进一步发展年龄
自我意识发展
的两次飞跃是在什么
年龄
( )
答:
自我意识发展的两次飞跃,
第一次是在2岁左右
;第二次是在青春期。2岁左右身体快速发育,自我意识也开始发展,以用代词“我”来标志自己为重要特点,行为上出现反抗,要求行为自主。青春期由于身体的快速发育,使得自我意识高涨,要求独立自主,侧重精神和行为上的反抗,要求人格独立和地位平等,产生独特自我...
简述
学前儿童自我意识发展
的阶段和特点。
答:
①自我感觉的发展(1岁前)
。儿童在1岁前从不能把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分,产生自我意识的最初级形式,处于自我感觉阶段。②自我认识的发展(1~2岁)。孩子从会叫妈妈起,就已经把自己作为一个独立的个体来看待了,更重要的是孩子在15个月以后已开始知道自己的...
生理我
发展
的
年龄
阶段在几岁
答:
生理自我的基本成熟是在3岁左右
。个体自我意识的发展经历生理自我、社会自我、心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段生理自我属于自我意识的内容,是社会心理学中的一个术语,是自我意识最原始的形态。生理自我指的是个体对自己躯体、性别、形体、容貌、年龄、健...
幼儿自我意识
是指自我意识
发展
的一个阶段。
答:
随着年龄的增长、生活范围的扩大、语言的发展和教育的作用,幼儿自我意识得到迅速发展,
其中5岁是明显提高的转折点
。主要特点:(1)自我评价、自我体验、自我控制都得以发,但发展的速度与程度不同,自我评价能力略高于自我情绪体验和自我控制的能力。(2)自我评价的发展首先是依从性的评价,然后发展到对...
幼儿自我意识发展
的特点是什么?
答:
幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高,
5岁是自我意识发展的关键期
。自我意识的发展主要表现在自我评价、自我体验及自我控制的发展三方面。其中尤以自我评价的发展最为显著。幼儿初期,幼儿还不会真正自我评价。他们的自我评价往往依赖于成人对他们的评价,只能评价一些外部的行为表现。到了幼儿晚期,开始...
自我意识
的
发展
时期
答:
童年期的
年龄
范围在6、7岁~12、13岁,属于小学阶段,是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期,是心理
发展
一个重要阶段。自我意识是在儿童与环境相互交往过程中形成的。教育和调节儿童与环境的关系对
儿童自我意识
的发展起着重要作用。(一)评价能力的特点1、自我评价包括多个方面,如身体外表、行为表现、学业成绩...
幼儿
期
自我意识
的
发展
主要表现在哪些方面?
答:
自我评价、自我体验、自我控制。自我意识是在儿童与环境相互交往过程中形成的,教育和调节儿童与环境的关系对儿童自我意识的发展起着重要作用,随着年龄的增长、生活范围的扩大、语言的发展和教育的作用,幼儿自我意识得到迅速发展,
其中5岁是明显提高的转折点
。
儿童自我意识
形成的关键期是几岁?
答:
2岁。宝宝
自我意识
的形成和
发展
是一个循序渐进的过程,最初只是意识到身体的各个部分,比如,嘴巴、手、脚、五官等。慢慢地能感受自己的动作行为、学会使用自己的名字。两岁左右,宝宝渐渐能够懂得“我、你、他”等人称代词和物主代词“我的”。
随着
年龄
的增长
自我意识
的理解有变化吗?
答:
2、孩子二岁——对
自我
同一性的
意识
阶段 这时的孩子对自己身体高矮、大小的变化有种连续感,知道自己是同一个人,自我同一感与孩子的语言
发展
相联系,知道那个名字是自己,这使孩子在社会群体中形成自己独立地位的意识。3、孩子三岁——自我尊重的意识阶段 孩子
年龄
的孩子能独立做一些事情时会产生自豪、...
大班
幼儿
的
年龄
特点和身心
发展
特点
答:
大班幼儿的
年龄
特点和身心
发展
特点如下:1、自我评价能力逐步发展 。5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是
儿童自我意识
的发展。2、情感的稳定性和有意性增长。5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好...
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