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幼儿文学所独有的一种美是
幼儿文学的
美学特征有哪些
答:
幼儿文学的美学特征是:
稚拙美、纯真美、荒诞美
。1、稚拙美 幼儿生活经验不足,但他们都喜欢用自己有限的经验来解释世界;幼儿的身体很弱小,但在他们的头脑中自己是无所不能的“巨人”,这种矛盾所产生的幼儿的想法和行为,充满了童真童趣。作家常俯下身来观察幼儿的行为,并将其融化在作品中,使作品...
幼儿文学的
美学特征应当具有
答:
2、稚拙美
。稚拙与纯真一样,是幼儿文学独特的美,以自我为中心的幻想和现实当中产生的矛盾反差产生种种的童真童趣,形成一种原始的质朴的有悖于常情常理,而又令人惊奇赞叹的异常明净透彻的美。3、
荒诞美
,幼儿的生理和心理特点,决定了幼儿更好动,更富于幻想和探究,因此幼儿文学更富于幻想,有很多特别...
幼儿文学的
美学特征有哪些
答:
一、稚拙美
稚拙美是幼儿文学中最为显著的美学特征之一。它表现为作品呈现出的天真可爱、生动有趣的特质。幼儿的思维方式和理解能力尚处于初级阶段,因此幼儿文学的内容、形式和语言都呈现出一种稚拙的特点。作品中的角色形象往往简单明了,情节也富有童趣,这种稚拙美能够吸引幼儿的注意力,激发他们的想象...
幼儿文学的
美学特征有哪些
答:
幼儿文学的美学特征主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素这几个方面
。儿童文学的审美特质一直是人们十分重视的研究课题。郭沫若1921年在《儿童文学之管见》一文中就曾指出:“儿童文学其重感情与想像二者,大抵与诗的性质相同”;“儿童文学的世界总带些神秘的色彩”,“有种不可思议的光”;“儿童文学...
儿童文学
作品的美学特征表现在哪些方面
答:
儿童文学的美学特质主要表现在童真稚拙、谐趣欢愉、变幻神奇,质朴易懂等方面
。1、童真稚拙。儿童文学的童真美、稚拙美既表现在内容上,也表现在形式上。从内容上看,主要表现为儿童心理、生活中的天真、稚拙的情态和形态。
如何把握
儿童文学
与成人文学在美学特质上的区别
答:
生活经验少、认知能力弱、逻辑思维尚未充分发展等,这些在发展心理学视野中被视为不足的要素,恰恰是
儿童文学
尤其是
幼儿文学
构成稚拙之美的基本条件。稚拙之
美是一种
傻得可爱的美,这种“傻”并不是智力水平的低下,而是儿童在认知能力发展过程中,处于似懂非懂状态下
种种
富有美感的表现。3、欢愉动感与...
为什么说
幼儿文学是
美的文学请结合具体作品加以阐释?
答:
幼儿文学是
幼儿成长不可缺少的精神食粮。优秀文学作品,一方面可以提高 幼儿的语言表达能力,一方面可以让幼儿从中感受大自然的美妙,从中了解社会,找到自我,发展思维能力。更重要的是,幼儿文学以其文学的特质,以其生动形象 的艺术魅力对幼儿进行“人性之熏陶”,从而促进幼儿“体、智、德、美全面发展”...
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