99问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿愿意与人同伴交往教案
幼儿
园小班《好朋友》
教案
答:
1、愿意与同伴交往,会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好
。 2、
学习短句:嘿,嘿,我们都是好朋友。
3、体验与好朋友一起做游戏的快乐。 4、让幼儿知道朋友之间应该互相帮助,以及了解相关与人相处的方法。 5、激发幼儿喜欢与他人交往的美好情感。 活动准备: 动物、娃娃等玩偶、幼儿生活照片 活动过程: (一)游戏导...
大班社会
教案
我会交朋友
答:
2. 教育对象的选择:活动的.主题是“我会交朋友”,为了拓宽孩子的交友范围,我选择了大5、大6、大7、大8的孩子一起参与活动,一开始我还担忧孩子们会不会去与其他班的
幼儿交往
,后来发现我的担忧是多余的,孩子们对于与其他班的孩子进行交往非常雀跃,这让我深悟:
教学
要敢于尝试。 3.游戏的选择:选择“套圈”游戏...
幼儿
园小班社会
教案
:交朋友
答:
幼儿
园小班社会
教案
:交朋友 篇1 设计意图:《纲要》中指出,幼儿社会领域的目标是能够主动的参与各项活动,有自信心,乐意
与人交往
,学习互相合作与分享等。小班幼儿处于平行游戏阶段,缺乏与他人交往的经验,不知道如何与他人交往游戏。同时,小班孩子天真浪漫、喜欢各种小动物,为了让幼儿们更好的适应幼儿园生活,学会与人交往...
小班社会
交往
活动
教案
答:
4、合作小游戏:老鹰抓小鸡,保护好我们自己的朋友 。5、教师小结:我们都是好朋友,好朋友之间要友好相处
。教学反思:在这个活动中,教师主要运用了讲解法和谈话法对幼儿进行指导,通过活动,幼儿基本掌握了同伴之间交往的方法,比如打招呼,有礼貌的示好(拉拉手、抱一抱等)。在活动中,教师对幼儿进行...
幼儿
园大班
教案《我的新朋友》
答:
1、引导幼儿喜欢交朋友,能和同伴互相帮助、友好相处,感受与人交往的乐趣
。 2、能主动、喜欢和新朋友交流,并大胆地向他人介绍自己的新朋友。 3、发展交往的能力及合作能力,培养幼儿之间相互的帮助与协调配合。 [活动准备] 1、动物胸卡4套(每套8种动物) 2、录音机、歌曲《找朋友》《幸福拍手歌》录音带 [活动过...
幼儿
园小班《我们都是好朋友》
教案
答:
幼儿
园小班《我们都是好朋友》
教案
篇1 设计思路:如今的小班的孩子在家都是一个小孩对六个大人,与外界
交往
小,在家独自玩耍,分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始
愿意与同伴
一起玩,可由于缺少交往经验与能力,在活动中常因不能...
幼儿
园
交往
行为的
教案
答:
- 小结:在不同的场合有不同的礼节,在待人接物中注意遵循礼节,就会使对方感到愉快,产生好感,
愿意与
你
交往
;反之,就会使对方不快,甚至厌恶。- 三、结束 - 教育
幼儿
在日常生活中做一个讲礼节的好孩子,定期评选“礼仪之星”。幼儿园交往行为
教案
3 设计意图:- 随着孩子们认知水平的发展、生活经验...
幼儿
园大班社会说课稿:《我的
同伴
》(附
教案
)
答:
三、说
教学
方法。1、游戏体验法:游戏是
幼儿
活动的主要形式,而且心理学指出:“凡是人们积极参加体验过的活动,人的记忆效果就会明显加深。”通过幼儿参加各种集体活动,参加游戏,加深对同伴的印象,体验
与同伴交往
的乐趣。2、讨论法:通过不同形式的讨论方法——集体讨论、自由结伴...
幼儿
园
教案
答:
幼儿
园
教案
篇1 一、主题说明: 中班的幼儿,各方面能力都有了一定的发展,他们更多地表现为喜欢与
同伴交往
。学习结伴、轮流、请求、商量等方式
与人
交往在《指南》中是中班幼儿的教育内容与要求。所以综合上述的幼儿发展特点、本班的实际情况以及相关的节日活动配合,所以我们将进入幼儿园里朋友多这个主题,而且将通过我...
《找朋友》
幼儿
园小班
教案
答:
《找朋友》
幼儿
园小班
教案
1 活动目标: 1、
愿意与同伴交往
,认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友。 2、学习短句:《找朋友》的儿歌。 3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 1、动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前, 2、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
以人际交往为主题的幼儿教案
人际交往的幼儿园教案
促进幼儿同伴关系的教案
大班社会领域人际交往教案
幼儿园社会人际交往教案
大班社会领域同伴交往教案
与同伴友好相处社会教案
幼儿人际交往的教案
同伴玩耍要和睦安全教案