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幼儿园项目课程的含义
如何理解
课程的含义幼儿园
答:
在幼儿园教育中,
课程是指为了实现幼儿的全面发展和学习目标而设计和组织的一系列教学活动和学习内容
。课程设置的目的是为了满足幼儿的学习需求,促进他们在不同领域的发展。幼儿园课程的设计应遵循幼儿的兴趣和发展特点。幼儿园的课程主要包括语言、数学、科学、美术、音乐、体育等多个领域。幼儿园教师根据幼...
幼儿园
班本课程和
项目课程
区别
答:
幼儿园项目课程是指幼儿园在领会国家和地方课程精神的基础上
,充分考虑本园基础与资源条件,对课秆进行整体设计与规划,由此形成的平衡,和谐,话宜的书面课程计划,课程实施方室是幼儿园课程实施与管理的基本依据。
什么
是
幼儿园课程
?
答:
幼儿园课程是指幼儿园为促进幼儿身心健康发展而提供给幼儿获得有益经验的一切活动
。幼儿园课程作为幼儿园提供给幼儿的活动,它包括幼儿在幼儿园的生活活动、游戏活动,也包括幼儿在幼儿园里的运动和学习活动。幼儿园课程既有正规课程,如教师组织开展的教育活动,也有非正规课程,如幼儿自主开展的游戏活动和运...
幼儿园课程的
定义是什么?如何理解这一定义的内涵?
答:
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段
,
是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和
。我们可以分层来理解这一概念。(1)幼儿园课程是“活动”。“活动说”是课程定义的一大改进,从活动的角度看待和解释课程有几个优越之处:第一,它有利于改变课程工作者视角,促使他们同时...
幼儿园课程
有几种典型的定义?各是指
什么
?
答:
幼儿园课程
有几种典型的定义?各是指什么?答: (1)幼儿园课程即教学科目。这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义。这种课程定义强调系统的知识教学,强调教师应该向幼儿传授那些必要地有价值的知识,而且,这样的课程定义其实施容易被教师把握。 但是,该定义相当狭隘,只关注...
什么
是幼儿园课程?
幼儿园课程的
特点是什么
答:
幼儿园
课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验,这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。这一定义既反映了一般
课程的
基本特征,如目的性、计划性、结构性等,也反映了幼儿园...
幼儿园
主题活动和
项目
学习
有什么
区别?
答:
项目
活动是活动
课程
,是以问题解决为逻辑线索组织的。学习的动机是一种内在的动机。项目活动更牛掰。主题活动再有趣,小朋友最多就是积极参与,课上完了也就完事儿了。但是项目活动就不一样了,小朋友在解决问题的过程中,发现知识原来这么重要!就会产生主动学习的兴趣。源于兴趣和需要的学习,就会产生...
幼儿园
体能
课的意义
答:
幼儿园
体能
课的意义
如下:增进幼儿健康,增强幼儿体质,促进幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面协调的发展,为提高全民族的素质奠定基础。为了达到这个目的,幼儿体育活动要完成下列基本任务。培养正确的身体姿势,发展身体素质和基本动作,提高他们对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。他们的身体正处...
何谓园本
课程
,
意义
是
什么
?
答:
本”为基础的
课程
,是在幼儿园现实的根基上生长起来的与
幼儿园的
资源、师资等条件相一致的课程。据其特点,我们以现代幼儿教育理论为指导,以全人教育为宗旨,以办园特色为媒介,努力构建适合幼儿发展的园本课程,积极引发、释放和最大限度的挖掘幼儿的潜能,培养富有个性的全面发展的新一代。
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