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幼儿园语言领域活动设计教案
幼儿园
大班
语言活动教案
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幼儿园
大班
语言活动教案
篇1 活动目标 1.尝试与同年级其他班同伴进行交往。 2.能使用恰当的语言进行交往。 3.主动大胆的发起交往,提高交往的主动性。 活动重点 尝试与同年级其他班同伴进行交往。 活动难点 能使用恰当的语言进行交往,提高交往的主动性。 活动准备 大一、大二、大三、大四班幼儿各4名、幼儿自备...
幼儿园
大班
语言活动教案
答:
幼儿园
大班
语言活动教案
篇1 活动目标 1、在动物开店的故事情境中,进一步了解常见动物的主要特征。 2、愿意较大胆地表达对小动物喜爱的情感。 活动准备 1、已有知识经验; 2、多媒体课件、操作板、音乐。 活动过程 一、小乌龟找朋友。 小乌龟上山坡(歌唱活动) “小乌龟想到山坡的另一边找朋友玩,让我们一起...
大班优秀
语言活动教案
精选5篇
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幼儿园
大班
语言教案
篇1 【
设计
意图】 在大班的日常
活动
中,我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣,为满足幼儿的意愿,我们进行了本次课程。而《螃蟹家族》是幼儿自己定义的名称,通过简单的儿歌,展开幼儿对创编故事的兴趣,教师完全是作为一个引导者的身份出现,通过多媒体、手偶剧等多种
教学
方式,帮助幼儿理解内容,将"枯燥"活...
幼儿园
大班
语言活动教案
答:
幼儿园
大班
语言活动教案
篇1 一、活动目标: 1、感受、理解 诗歌 的主要内容,体验作品的语言美和乐趣。 2、鼓励幼儿自主探索、大胆 游戏 ,发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。 3、激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。 二、活动准备: 肥皂水、吹泡工具、录制配乐诗歌磁带 三、活动过程:...
幼儿园
中班
语言教案
答:
幼儿园
中班
语言教案
篇1
活动
内容 重点
领域
语言 相关领域 艺术 活动目标 1、 通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长 高、长大。 2、 愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、 感受到成长带来的快乐。 重点、难点 重点:通过活动,发现自己已有的变化。 难点:大胆在同伴面前交流自己活动中的发...
幼儿园语言领域活动
方案精选5篇
答:
五、活动延伸: 鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。
幼儿园语言领域活动
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语言教案设计
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中班
语言活动教案
答:
中班
语言活动教案
篇1
活动设计
背景 中班
幼儿
对于口语表达能力,观察力,理解能力都有了一定提升,为此,选择《猜一猜》这节全语言整合更能展示出中班幼儿在各个方面比小班都有了更好的成长,设计环节中出现的用字说词、用词说句子都可以较好的展示他们的口语表达能力。 活动目标 1、引导幼儿观察图画,通过各种游戏认识...
幼儿园
儿童
语言教案
答:
幼儿园
儿童
语言教案
篇1
活动
目标 1、引导幼儿感受散文中对大自然四季景色的描绘,体会散文的语言美、意境美。 2、通过多通道感受的方式进一步激发幼儿对大自然的热爱之情,提高其语言表达能力。 作品选择与活动准备 文学作品:散文《春天来了》、《秋天的雨》、《第一场雪》,古诗《小池》等。 音乐作品:选择描绘...
幼儿园语言领域教学
方案
设计
方案【5篇】
答:
幼儿园语言领域教学
方案1
活动
目标: 1、认识汉字:红、黄、蓝、绿。并按汉字提示给各种图画涂色。 2、激发
幼儿幼儿
对识字活动的兴趣。 活动准备: 1、汉字(红黄蓝绿)和颜色标记做成四个拼图、人手一套。拼图的做法:把汉字和颜色标记贴在一起,塑封,按波浪线、曲折线、弧线等线条剪下即可。 2、幼儿人手一幅未...
语言领域教学
方案
设计
方案5篇
答:
3、
幼儿
表演故事 小班
语言领域教学
方案4
设计
思路: 数蛤蟆是我国传统的民间 童谣 ,它选取了生活中一种常见动物,表现了它们可爱的形象,衬词的运用也很有特色,不仅增添了民歌风味,而且使儿歌结构更加完整。通过学习《数蛤蟆》让幼儿体会民间童谣的特点。
活动
目标: 1.引导幼儿学习童谣,理解童谣内容并学习创编童谣。
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