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幼儿园数学活动设计
中班
数学
教学
活动设计
方案8篇
答:
中班
数学
教学
活动
1 一、活动目标: 1、复习巩固5以内的基数和序数 2、初步感知基数和序数的不同 3、通过多种形式的游戏探索活动,发展
幼儿
的思维能力,促进幼儿数概念的发展,从而激发幼儿学习数学的兴趣 二、活动准备: 1、动物手偶小猪、音乐CD 2、图片 故事 “小猪的旅馆”(楼房)、小兔、小鸡、小猫、蘑菇等图。
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班数学教案 篇1 活动目标: 1、感知物体大小,引导幼儿给物体进行大小分类。 2、学说:"大苹果放到大篮子里,小苹果放到小篮子里"。 3、乐意参加
数学活动
,并体验其乐趣。 活动准备: 1、布置场景:挂满苹果的苹果树两棵。 2、大小篮子各一个,录音机,音乐磁带《摘苹果》 活动过程: 1、感知苹果的大小。
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案 篇1
活动
内容: 长度守恒 活动目标: 1.通过操作让幼儿理解物体的位置、形状发生变化后,物体的长度不变。 2.能够用语言表述操作过程和结果。 感知长度守恒,对量的守恒感兴趣。 活动准备: 1.物质准备: 教师两根不同颜色、长度相同的塑料管,两条一样长的铁线. 2.幼儿操作材料:每人2根不同...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案 篇1 一、
设计
意图 3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数
活动
,并学会按计数活动的要素进行计数,形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小班下学期,经过一个多学期的学习和训练,已经能够按顺序口头数数,能够手口一致地点数4以内物体的数量,并说出总数。根据幼儿计数能力发展的顺序:按顺序口头数数→...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案 篇1
设计
意图: 中班幼儿对单个基本的图形已有了一定的认识,但是如何帮助幼儿利用这些图形组合成一些神奇的图案,让幼儿能在游戏中感受到数学与生活是紧密联系的。这是值得我们幼儿教师深入研究的问题。根据中班幼儿的生活经验和思维特征,本次
活动
将通过教师的示范讲解,联系生活中观察的物体,启发幼儿...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案 篇1
活动
目标 1、喜欢参与数学操作活动,体验与同伴共同合作的乐趣。 2、能在相互交流中学习同伴好的测量方法。 3、学习用首尾相连排列量具的方法测量“花布”的大小。 活动准备 幼儿用书第13页《自然测量工具》的材料数字印章,幼儿人手2张(红色纸长16.5cm,宽6cm;蓝色纸长30cm、宽2cm)。 活...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿各自排列瓶子,告诉同伴或请同伴为自己的排法说理由。
幼儿园
小班
数学
教案 篇4
设计
大和小 【
活动
目标】 1、学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的。 2、通过游戏使 幼儿 初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维。 3、激发幼儿探索的主动性、积极性,培养...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
活动准备:1、教具:大小三角形各一个,大小圆形各一个;大小方形各一个。 2、学具:幼儿用书,人手一支笔。
幼儿园
小班
数学
教案 篇6
活动设计
背景 根据本班幼儿情感需要和年龄特点,引导幼儿区分大与小。 活动目标 1, 认识大与小 2, 区分大小饼干后,开心的分别喂食大小鸭子吃饼干。 3, 培养幼儿的观察力、判断...
幼儿园
大班
数学活动
教案五篇
答:
幼儿园
大班
数学活动
教案一:黑白棋大赛 活动目标: 1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 2、初步培养孩子们的合作精神。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 1、大棋谱两副,黑白棋子若干。 2、红、黄、绿、紫队标志一...
幼儿数学活动
教案
答:
幼儿数学活动
教案 篇1
设计
意图: 数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分,以往幼儿学习时,经常会出现机械记忆的情况,有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆弄桌面材料为主,比较单一、乏味。新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
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