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幼儿园教师态度行为有哪些
下列关于
幼儿教师
对幼儿的
态度
与
行为
的说法,错误的是( )。
答:
幼儿教师对幼儿的态度与行为包括:(1)关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位
。(2)
尊重幼儿人格
,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。
不讽刺、挖苦、歧视幼儿
,不体罚或变相体罚幼儿。(3)
信任幼儿
,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。(4)重视生活对幼儿健康...
幼儿园教师
的
行为
规范
包括哪些
?
答:
1.有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责
,热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系:善于交流、化解矛盾;以集体利益为重,与人为善、和...
幼儿园教师
职业
行为
规范
有哪些
?
答:
1、
教师思想行为规范
就是要求教师在思想上要教育事业;执行教育方针,遵循教育规律,教书育人;为人师表,给学生良好的示范;树立正确的人生观和价值观;积极参加政治学习和宣传活动等。2、教师教学行为规范就是要求教师要有端正的教学态度;教学上 钻研业务,熟悉教材,认真备课; 课下认真批改作业,及时纠正错误...
幼儿教师行为
规范
有哪些
答:
1、《幼儿教师专业标准》对幼儿教师的个人修养与行为的要求有:
富有爱心、责任心、耐心和细心;乐观向上、热情开朗,有亲和力;善于自我调节情绪
,保持平和心态;勤于学习,不断进取;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。2、《幼儿教师专业标准》的基本内容:(一)
职业理解与认识
1.贯彻党和国家教育方...
《
幼儿教师
专业标准》对幼儿教师的个人修养与
行为有哪些
要求
答:
幼儿教师首先要有爱心、责任心、耐心和细心,还要有积极乐观向上、热情开朗的性格和有亲和力
,幼儿教师要善于自我调节情绪,保持心态平和,要勤于学习,不断探索进取,学习新的科学理念与知识,教师衣着整洁大方,语言规范健康举止文明礼貌,这样的幼儿教师才是有修养有内涵的教师。
幼儿园教师
师德表现在
哪些
方面
答:
幼儿园教师
师德表现在
哪些
方面如下:1、热爱党,热爱幼教事业,热爱本职工作,保教并重,严格履行岗位职责。2、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿,支持正面教育,严禁体罚、变相体罚,对幼儿一视同仁。3、全面贯彻国家教育方针,以规程纲要为指南,全心全意为幼儿服务,使幼儿得到全面发展。4、严于律己、...
依据《
幼儿园教师
专业标准(试行)》
幼儿教师
在“幼儿保育和教育的
态度
与...
答:
依据《幼儿园教师专业标准(试行)》幼儿教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面应做到:(1)
注重保教结合
,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。(2)
注重保护幼儿的好奇心
,培养幼儿的想像力,发掘幼儿的兴趣爱好。(3)
重视环境和游戏
对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境...
教师
言语
态度
和
行为
对儿童的影响以什么
幼儿园
为例?
答:
(一)
教师
要觉察
幼儿
的情绪变化 幼儿的情绪就好像是天上的云彩一-样, 时而万里无云,时而白云朵朵。而
老师
就是天气预报员,需要随时观察天气的变化情况。幼儿们都有各自的情绪表达方式:有的比较腼腆,不善于暴漏自己的情绪变化,有的就是情绪变化的很明显,有的情绪热烈豪放,有的幼儿就比较内敛稳重。...
学前教育专业的
教师
的职业道德
有哪些
答:
幼儿教师
的职业道德有:1、热爱幼儿教育事业,树立正确的幼儿教育观,发扬无私奉献的精神;2、热爱幼儿,尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快生活、健康成长;3、勤奋学习,不断提自己高科学文化和教育理论水平,精益求精,勇于探索,发展新观念,进入新境界,紧跟时代的...
幼儿园教师
的适当
行为有哪些
呢?
答:
一、晨间接待来
园教师
适宜
行为
1、准备区角活动材料,向保育员简单介绍半日活动内容与相关的配合要求。2、
幼儿
相对集中来园时,站在活动室门口,面向幼儿和家长来的方向。3、看到幼儿和家长迅速迎上去。面带微笑,主动向幼儿和家长问好。“小朋友好(早)!”“您好(早)!”4、对情绪不好的幼儿(...
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