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幼儿园小班积木活动目标
搭
积木
的
活动目标
答:
4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力
。活动过程:一、导入部分 师: (出示图片) 今天,老师给小朋友带来了一幅图片,请小朋友看一图上有谁? (我们给他们 取个名字:一个叫红红,一个叫冬冬)他们在干什么?二、看图学短句 师:这两个小朋友在玩积木,看看红...
幼儿园小班
搭
积木
教案
答:
幼儿园小班搭积木教案 篇1 [活动目标]:
通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等,锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力,营造幼儿团结友爱,和谐相处氛围
。启发幼儿发散思维,培养幼儿观察力。 [活动模式]: 室内活动。 [活动教具]: 四套“巧虎奇趣积木组”。 [活动歌曲]: 搭积木儿歌。 [活动过程]: 一、介绍...
《搭
积木
》
幼儿园小班
教案
答:
《搭积木》幼儿园小班教案 篇1
[活动目标]: 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等,锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力
,营造幼儿团结友爱,和谐相处氛围。启发幼儿发散思维,培养幼儿观察力。[活动模式]: 室内活动。[活动教具]: 四套“巧虎奇趣积木组”。[活动歌曲]: 搭积木儿歌。[活动...
幼儿园小班
搭
积木
教案
答:
幼儿园小班搭积木教案 篇1 [活动名称]: 拼搭进阶积木造型
[活动目标]: 通过拼搭进阶积木造型,培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力
;让幼儿根据示例拼搭实践,创造更多的积木拼搭造型,培养其空间想象能力和创造力。 [活动模式]: 室内活动。 [活动教具]: 四副“巧虎奇趣积木组”。 [活动歌曲]: 搭积木儿歌 [教学过...
小班
建构区
目标
和指导要点是什么?
答:
发展目标:学会简单的堆叠、平铺、围封
。能了解各种拼插玩具的名称。能初步认识各种形状的积木。尝试小型拼插玩具,掌握初步的插法。指导要点:提供类多量少的建构材料,让幼儿有机会探索不同积木在颜色、形状、大小上的不同特点,探索各种积木可能的连接方法和搭建技巧等。引导幼儿认识积木、纸盒等材料,...
幼儿园小班
玩
积木
教案
答:
幼儿园小班
玩
积木
教案1
活动目标
:1、会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片的内容。2、会说礼貌用语:“谢谢”、“别客气”、“请你给我一块积木好吗?”3、知道与小朋友游戏时也使用礼貌用语,友好地玩游戏。活动准备:1、《幼儿画册》第一册P24 2、配套挂图 活动过程:1、打开图册,引导幼儿...
小班
游戏搭
积木
教案
答:
小班
游戏搭积木教案1 教案一:搭好玩的
积木 活动目标
:观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。活动准备:1、布袋木偶小猴、小狗各一只。2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。活动过程:(一)组织
幼儿
围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。(...
《搭
积木
》
小班
教案
答:
《搭积木》小班教案2 [活动名称]: 拼搭进阶积木造型 [活动目标]: 通过拼搭进阶积木造型,
培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力
;让幼儿根据示例拼搭实践,创造更多的积木拼搭造型,培养其空间想象能力和创造力。 [活动模式]: 室内活动。 [活动教具]: 四副“巧虎奇趣积木组”。 [活动歌曲]: 搭积木儿歌 [教学过程] ...
幼儿园小班
游戏教案
答:
幼儿园小班
游戏教案 篇1
活动目标
: 1.通过
积木
垒高活动知道如何使积木可以垒得又高又稳,初步感知建筑原理; 2.喜欢参与垒高活动,提高耐心及求胜心。 活动准备: 1.彩色长条形积木每人20块; 2.照相机、直尺; 3.奖状。 活动过程: 一、引题激趣。 小朋友,你们玩过垒高游戏吗?想不想玩? 二、讲解游戏规则...
幼儿园小班
游戏教案
答:
幼儿园小班
游戏教案 篇1 游戏
目标
: 1、能用方块积塑进行插接。 2、能注意构建物体的形象。 3、了解一些家具的用途,并用语言表达出来。 游戏准备: 1、情境创设:家的场景 2、材料准备:软塑小精灵、木头
积木
、方块积木、各种大小的盒子等 游戏过程: 1、创设情境,故事导入。 教师利用积木积塑有序地建构好十...
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