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幼儿园大班科学活动教案40篇
大班科学教案
答:
大班科学教案
篇1 活动目标 1、通过实验使孩子们了解物体放到水中有沉浮现象。 2、培养孩子们对自然现象的兴趣和动手能力。 3、培养孩子们的细致观察能力。 4、激发
幼儿
对
科学活动
的兴趣。 5、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 重点难点 1、这节课的重点在于让小朋友们知道水有向上托...
幼儿园大班科学活动教案
答:
本学期,我们
幼儿园
开设了自己的园本课程,由于孩子们的父母大都是魏桥创业集团的工人,为了让孩子们了解父母的工作,了解在我们生活周围,和我们息息相关的内容,我们根据实际情况和孩子们的年龄特点,设计了园本课程的内容,如:线是怎样来的、各种颜色的布、飞快的梭子等,而对于其中一些物品的生产过程,孩子们不了解,我们...
幼儿园大班科学
多变的模式
活动教案
答:
幼儿园大班科学
多变的模式
活动教案
篇1 设计意图:
大班幼儿
已经积累了较丰富的模式经验,但由于他们的思维处于由具体形象向抽象概括发展的阶段,因此他们对于模式的认知大多局限于事物的外部特征,尚不能充分认识到模式之间存在的内在联系。比如,他们可能很难把“拍手跺脚拍手跺脚……”的动作模式与“红黄红黄红黄……...
大班科学
领域
教案
精选5篇
答:
大班科学
领域教学方案篇1
活动
目标 1、感知秋天丰富的色彩,知道秋天是丰收的季节。 2、通过观察秋天的田野、果园,知道秋天许多农作物和果实都成熟了。 3、产生喜欢秋天,热爱大自然的情感。 4、体验明显的季节特征。 5、使
幼儿
对探索自然现象感兴趣。 活动准备 联系参观秋天的农田和果园。 活动过程: 1、组织幼儿...
幼儿园科学活动教案
答:
幼儿园
科学活动教案
篇1 一、活动题目
幼儿园大班科学活动
设计――让位 二、活动目标 幼儿通过活动,初步感知沉入水中的物体,体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 三、适用对象
大班幼儿
。 四、活动所需资源 玻璃瓶一个(内装半瓶水)、一次性筷子一双、小石子一盒、天平、量杯、玻璃...
2020年
幼儿园大班科学活动教案
精选合集
答:
以下是我整理的
幼儿园大班科学活动教案
五篇,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班科学活动教案一:奇妙的水 活动目标: 1、通过实验,了解浓度和水之间的关系,对科学现象感兴趣。 2、能用自己的语言描述所看到的现象并愿意和同伴交流。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,...
大班科学活动
主题
教案
答:
大班科学活动
主题
教案
篇1 活动目标: 1、对探索自然事物感兴趣。 2、能大胆地进行操作实验,与同伴进行合作。 3、感知塑料小棒摩擦后可以吸取纸屑。 活动准备: 1、塑料小棒或塑料笔杆(彩色笔)、小木棍、梳子、尺子、碎纸屑。 2、记录单。 活动过程: 1、导入活动:“猜一猜,想一想”,激发
幼儿
参与活动的兴趣...
幼儿园科学活动教案
答:
一、
活动
题目
大班科学教案
:小小听诊器 二、活动目标 通过活动使
幼儿
感知听诊器能把声音放大的科学现象;培养幼儿动手操作能力与合作意识;激发幼儿对声音的探究欲望。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动所需资源 卡纸、书、25~35厘米长的橡皮管或塑料管、漏斗、手表、手机等。 五、活动过程 说一说周围...
幼儿园科学活动教案
答:
五、边放音乐边让幼儿品尝蔬菜,看看谁吃得最干净。 幼儿园
科学活动教案
篇2 一、活动题目
幼儿园大班科学
教案――弹力运动会 二、活动目标 通过观察与实验,使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象,培养幼儿观察的敏锐性。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动所需资源 皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹...
幼儿园科学活动教案
答:
幼儿园科学活动教案
篇1 设计思路: 四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题,而“一年之计在于春”,春天代表着希望,充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡到了解春天,从而进一步到热爱春天,特选择这一活动主题。 本主题从两个环节入手,具体如下: 活动一:儿歌“...
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