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幼儿园在雨中活动反思
幼儿园
中班教案:下雨了
答:
六、延伸
活动
幼儿边阅读小图书,边用颜色笔将认识的字圈出来。活动效果 活动中充分发挥了幼儿的想象,并结合游戏的形式,让
幼儿在
宽松、愉悦的氛围中轻松识字,活动构思巧妙,达到了“识字、讲述、阅读”的和谐统一。设计说明 夏天经常会突然下雨,幼儿对雨天回家也有过担心焦虑,散文《下雨啦》正符合幼儿的心态,文章意境优...
幼儿园
安全教育下雨天教案
答:
幼儿园
安全教育下雨天教案 篇1 【
活动
目标】 1、体会不同天气所带来的不同心情。 2、初步学会让自己心情变好的方法。 【活动准备】 课件PPT;蜡笔、彩纸人手一份。 【活动过程】 一、认识天气。 1、出示晴天、阴雨天图片。 师:你从图片里看到了一种什么天气?怎么看出来的?天上有太阳的日子就叫晴天。 师:...
幼儿园
大班语言优质课听雨教案及
反思
答:
一、引起
幼儿
兴趣观看画面。(小朋友
在雨中
玩
活动
的照片)师:“看,那是谁的照片啊?”“你们在干什么啊!”(幼儿自由回答)二、初步欣赏散文诗 1、了解散文诗的主要情节,说出象声词“沙沙沙、丁丁丁、吱溜溜、滴滴答”欣赏课件片段,鼓励幼儿发挥想象,大胆表述。(到静静地听)师:“猜,下雨天小...
幼儿园
大班教案:下雨了
答:
幼儿分成怕雨、不怕雨两组表演散文。 散文——下雨了(大班语言) 结束。
幼儿园
大班教案:下雨了2
活动
目标: 1、初步学习演唱歌曲,增加对 中国传统儿歌的了解。 2、体验想象的乐趣,尝试创造性地表现大头
在雨中
的快乐心情。 3、感受歌曲的幽默和风趣,体验歌曲主人公的乐观生活态度。 4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有...
小班教案
答:
活动反思
: 《纲要》中将“喜欢参加体育活动”作为
幼儿园
健康教育的重要目标。但由于小班幼儿身体的基本能力较差,自控力差,且思维活动带有具体形象性,对新鲜事物感兴趣。通过丰富的音响、鲜明的节奏、动听的音调会使幼儿情绪激动、表情愉快。 小班教案 篇8 活动目标 1.练习钻的动作,能够钻过70厘米高的障碍物。 2...
幼儿园
小班雨水教案
答:
活动反思
: 本活动是以儿歌的形式锻炼幼儿的口头表达能力,幼儿
在
念儿歌时有节奏感,能够对儿歌进行合理创编 附(儿歌): 滴答,滴答,下小雨啦! 种子说:“下吧,下吧,我要发芽!” 梨树说:“下吧,下吧,我要开花!” 麦苗说:“下吧,下吧,我要长大!” 小朋友说:“下吧,下吧,我要种瓜!”
幼儿园
小班雨水教案...
幼儿园
大班教案《
雨中
的森林》
答:
下面是我整理的
幼儿园
大班教案《雨中的森林》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案《雨中的森林》1
活动
目的: 1、学会仔细观察图片,讲述森林里的小动物和植物
在雨中
的行为和变化。 2、尝试用比喻的方式描述故事中的植物。 3、喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯...
中班教案
答:
活动
过程: (一)教师模仿兔妈妈的口吻创设游戏氛围,激发
幼儿
参与游戏的兴趣。 1.教师:你们都是我的兔宝宝,妈妈今天要出门,你们在家可要当心哦! (二)教师带领幼儿进行情境游戏。 1.“小兔”在家玩,教师戴山羊头饰(大灰狼头饰藏在山羊头饰下)敲门。(可配背景音乐)“山羊”:我是你们的山羊老师,来看看你们。快开...
幼儿园
小班《雨天里的多多》教案
答:
反思
本次
活动
的目标是感受雨天给自己带来的——乐趣,然后学会使用雨伞,
在雨中
进行游戏。本次活动下来,发现小朋友很喜欢这节课,喜欢说在雨天里干什么,说的也很好,思维很活跃,喜欢用雨伞做游戏。
幼儿园
小班《雨天里的多多》教案3 活动目标:1.感受雨天给自己带来的乐趣。2.学会使用雨伞并进行...
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