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年月日的笔记
急急急!!!希望英语
笔记
(2011年1月26——2011年2月15日)要正确的!全的...
答:
1月29日 It couldn't be better.再好不过。There is no word.无法形容。1月31日 Fair enough.好极了。We are going to have a field day.这下有的玩。2月1日 That is awesome.太给力了。2月9日 It is a wild card.这是一个未知数。to bring down the house博得满堂喝彩 2...
英语希望
笔记
!!要全一点的!(2011年1月26——2011年2月15日)要正确的...
答:
1月22日 A chill came over me.我打了一个冷战。big-headed妄自尊大的 1月24日 It is really neat!太棒了!Blow me away.我佩服。1月25日 come along for the ride凑热闹 must必不可少 1月26日 seeped in a tradition传统的文化民俗活动《希望英语》
笔记
:1月26日 I am ful...
2011年7月到8月的希望英语关键词
笔记
,回答时要带日期,急急急!!!_百度...
答:
7 月 13 日we’re on top of things.(事情尽在掌握之中。)She’s on top of things.(事情尽在她掌握之中。)First time for everythings.(凡事都有第一次。)When will it get ready?(什么时候能做好?)Five time.(五分钟。)7 月 14 日It’s all last minute.(都到这个节骨眼...
希望英语2011年1月27日至2月11
日的笔记
,就是那些词句,中英文都要,谢...
答:
⑦special secert 1月31日 Fair enough.好极了。We are going to have a field day.这下有的玩。2月1日 That is awesome.太给力了。2月9日 It is a wild card.这是一个未知数。to bring down the house博得满堂喝彩 2月10日 I an blown away.我被震到了。You have it over...
急要读书
笔记
要这样的:XXXX年XX月XX日 好词好句(内容) 摘自《XX...
答:
2011年06月06日 好词好句(内容) 摘自《骆驼祥子》1 风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎样好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击...
每日
笔记
(2022年7月9日)
答:
这个殖民地不断遭受美国原住民威胁,英国人也多次入侵,最后在1664年落入英国手中。英国人将这个城市改名“纽约”(New York,即“新约克”,约克为英国郡名)。当时西印度公司曾在殖民地筑起一道墙,用来抵御英国人和美国原住民,这道墙的位置现在成了世界上最著名的街道:华尔街(Wall Street,直译...
2021年5月24日读书
笔记
答:
1813 年1 月1 日,亚历山大一世率军渡过了涅曼河,攻入拿破仑的帝国,并立刻联系普鲁士国王。到2 月底时,普鲁士加入了新的反法同盟,共出动15 万俄军和8 万普军,军费全部由英国提供。 四个失望的波拿巴党人离开时,亚历山大一世唤科兰古回来,讨论拿破仑将得到什么领土:科西嘉岛、撒丁岛、科孚岛?科兰古建议厄尔巴岛。
跪求盗墓
笔记
中关于小哥的一段时间轴
答:
2003年2月28日 吴邪抵达西沙,于永兴岛遇胖子 2003年3月1日16时 进入海底墓穴 2003年3月1日17时 张起灵恢复易容 2003年3月2日10时 张起灵在盗墓
笔记
中第一次露出笑容 2003年3月2日13时 张起灵记起二十年前发生的事 2003年3月2日18时 铁三角出海底墓 2003年12月 张起灵跟随陈皮阿四前往云顶天宫 ...
求希望英语2011年1月21日至2011年2月14
日的
寒假
笔记
答:
1.29There is no word.无法形容 special secret独家秘方 special recipe独家秘方 1.31Happy Year of the Rabbit.兔年吉祥 We are going to have a field day.这下有玩的了 2.1That's awesome.太棒了,太给力了 We will see that it is done.这下我知道该怎么做了 Best Wishes to you.祝...
年月日
教学反思
答:
年月日
教学反思1 1、数学内容生活化 年、月、日是常用的,与人们生活息息相关的时间单位,也是来自学生自身和现实生活,教学时,我把教学内容纳入现实生活情境中,将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中。上课时,师生先交流此时激动和高兴的心情,再让师生一起记住这难忘的时刻:2012年4月2日上午8时3...
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