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小组合作的意义
苏教版 求一个数的几分之几是多少 教案
答:
2.
小组合作
探究:(1)小组内交流红彩带和黄彩带之间的关系。(明确:把红彩带的长看作单位“1”,平均分成4份,每份是红彩带的1/4。黄彩带的长与其中的1份一样长。也就是说红彩带的1/4与黄彩带一样长。)(2)小组代表回答,课件演示答案。(3)学具演练:学生亲手试一试,蓝彩带的长是红彩带的几...
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