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小班语言叮咚的课后反思
小班
教案
答:
小班
教案 篇1 一、目标: 1、尝试用红红的、黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征。 2、理解儿歌内容,并体验学习儿歌的快乐,尝试仿编儿歌。 二、准备: PPT、西瓜爷爷头饰,常见水果若干。 三、过程: 宝宝们!来,找个位子坐下来吧! 一、分辨各种颜色的水果师:果园里水果大丰收了,我们来看看都有哪些水果成熟了?
幼儿园
小班
科学公开课教案《各种各样的声音》含
反思
答:
生活中各种各样的声音无处不在,有鸟叫声、雷鸣声、树叶的沙沙声,琴儿的
叮咚
声……这些都会引起孩子们的好奇和探索,而孩子
语言
能力的发展又是以倾听为基点的,因此,我选择了这一内容设计本次活动。活动目标 1、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音,培养幼儿的倾听能力。2、通过探索、操作活动,激发幼儿对...
小班
教案
答:
小班
教案 篇1 活动目标: 1、感兴趣的观察和想象色块的不同组合。 2、乐意用
语言
、动作表现故事的简单情节。 活动准备: PPT 活动过程: 一、认识小蓝和小黄 1、认识小蓝、蓝爸爸和蓝妈妈 (1)今天,老师给宝宝们介绍一个小伙伴,这是小蓝。小蓝说:小朋友们好!幼:小蓝你好! (2)小蓝请我们到他家去玩,看看...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案 篇1 活动目标: 1.在情景式体验故事的过程中细致观察,通过对猫违反禁令而产生的不良后果体验,初步懂得遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 2.体验和理解故事中的规则,认识“禁止”的含义。 3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高
语言
表达能力。 4.乐于探索、交流与分享。 活动准备: 1.布置一...
小班
教案
答:
教学
反思
: 通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。
小班
教案 篇10 活动目标: 1.能较细致地观察图片,并用
语言
描述图片的主要内容。 2.会运用...
小班
观察记录笔记
答:
小班
观察记录笔记(一)
语言
是人类社会最重要的交际工具,是思维的外壳。现代科学的突飞猛进,知识的快速发展对未来人才语言表达和思维能力的要求越来越高。发展语言不仅是幼儿获得知识的必要条件,而且是发展心理,尤其是发展思维的重要前提。正如《幼儿园指导纲要》中说的“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试...
小班
教案
答:
小班
教案 篇1 活动目标: 1.喜欢学说幼儿诗,初步感受幼儿诗的
语言
美。 2.根据诗的画面和内容,幼儿能够大胆连贯地表达。 3.初步感知幼儿诗中反复句式的使用,学说幼儿诗。 活动准备: 新来的小朋友哭的视频、小熊敲鼓、小猫吃饭的场景、课件、音乐、《幼儿园里真快乐》 活动重点: 初步感知幼儿诗中反复句式的...
小班
音乐活动《亲亲我》
反思
范文7篇
答:
小班
音乐活动《亲亲我》
反思
篇7 活动目标: 1.通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。 2.幼儿以自身的肢体
语言
体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。 3.激发幼儿创造美,表现美的欲望,培养幼儿亲近自然参与环保的意识。 4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 5.乐意大胆地把自己的想法告诉大...
幼儿园
小班
教案
答:
活动
反思
: 这是一节
小班语言
教学活动,在活动中我采用了欣赏、讨论、表演等形式完成了本节活动,在活动中,幼儿的学习兴趣一直保持较好,活动目标也基本达成。首先我出示故事大书,引起幼儿的兴趣,并引导幼儿观察大书封面,初步了解大书中讲的是关于谁的故事,然后一页一页讲故事,讨论故事内容,再次欣赏故事,感受小乌龟表...
小班
教案
答:
小班
教案 篇3 活动目标: 1、理解故事的含义,了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情。 2、能够按照古诗的韵律和节奏有感情地进行朗诵。 3、增进浓厚的爱妈妈的情感。 活动准备: 1、《游子吟》教学挂图、幼儿课本、
语言
CD。 2、古筝曲、《游子吟》音乐CD。 3、幼儿课本第1册第17页。 活动过程: 1、请幼儿观...
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