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小班语言不怕冷的恐龙说课
小学语文《
恐龙
》
说课
稿
答:
《
恐龙
》是苏教版小学语文三年级下册的一篇课文。它是一篇知识性短文,通过生动有趣的
语言
向学生介绍了恐龙的种类、形态特点和生活习性,内容通俗易懂。全文共六个自然段。第一自然段介绍了恐龙的生存时间和地点。第二,三自然段介绍了恐龙的种类和形态特点。第四,五自然段介绍了恐龙的生活习性,最后一...
小班
教学活动有哪些
答:
小班语言
公开课优秀教案《贪吃的变色龙》小班优秀语言公开课教案《下雪了》小班优秀语言教案《快乐轮胎》优秀小班语言教案《拔萝卜》(详案)幼儿园小班语言优秀教案《森林运动会》小班语言优秀教案《冬爷爷的礼物》幼儿园小班语言优秀教案《小动物过桥》小班语言优秀教案《是谁的肚脐眼》小班语言优秀教案《蝴蝶...
恐龙
的灭绝
说课
稿
答:
今天我
说课
的内容是人教版第四册31课。下面我将从教材分析、教法学法以及教学过程三个部分进行说课。一、教材分析 是第八单元中的课文。这是一篇科学知识小品文,全文以科学探究为魂,以科学家关于"灭绝"的说法为线索,介绍了
恐龙
灭绝的几种原因。恐龙,这曾经的地球霸主,为何会突然消失得无影无踪?它们...
《阿西莫夫短文》初二语文
说课
稿
答:
(二)默读课文,整体感知请同学们默读第一篇《
恐龙
无处不在》,并思考:(多媒体依次显示) 1、在南极及其他大陆上都发现了恐龙化石,作者首先想到了什么? 2、恐龙能在今天的南极地区生存吗?为什么?作者经过分析思考得出了什么答案? 明确: 1、恐龙化石无处不有 2、不能。因为南极地区非常寒冷,而恐龙不适应
寒冷的
气候...
小学语文四年级上册《飞向蓝天
的恐龙
》
说课
稿
答:
探微究细——读词语 “点睛之笔”,读词组“漫长的演化”,读句子“有一点毋庸置疑,原本不会飞
的恐龙
最终变成了天之娇子——鸟类,它们飞向蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。”来一番“咬文嚼字”:“什么是点睛之笔,为什么这样说?漫长的演化过程是怎样的`?毋庸置疑的是什么?引导学生深入
语言
...
幼儿园大班教案
答:
我们将幼儿动手制作
的恐龙
时期的蕨类植物投放到
语言
区的恐龙小舞台。促进幼儿的语言发展。 利用家长资源扫描下载有关恐龙的彩色图片及打印恐龙名称,投放在语言区及恐龙知识角,掀起了幼儿前识字兴趣。 2.和谐的
言语
交往环境: 陈老曾说:"积极的鼓励胜于消极的制裁","没有一个人不喜欢听表扬,也没有一个人喜欢人家骂...
请问大家知道《化石吟》这首诗的分析吗
答:
学习这一课时,为了准确理解课文内容,有必要联系生物学的内容,就文中涉及的如鱼类的进化,鸟类的进化,两栖类的进化,被子植物,
恐龙
,猛犸等内容.但要注意的是不要讲解过多,不能上成生物课.课文是一首科学诗,以诗歌的形式,传达科学的内容.兼具科学与文学之美.教学过程中要激发学生爱科学,爱文学的热情....
各种各样的树幼儿园大班
说课
稿
答:
第一环节:播放碟片。原始森林里,
恐龙
等多种野生动物在树林里在自由地玩耍,目的是将幼儿注意力吸引到这一活动中来。第二环节:运用多种感官感知树各种各样,生生互动、师生互动,相互谈发现。新纲要理念要求我们,在教学中,要帮助孩子利用情景协商、对话等环境要素,发挥孩子的主动性、积极性,为此,...
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