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小班第二学期认识图形
幼儿园
小班
《
认识图形
》教案
答:
幼儿园
小班
《
认识图形
》教案(精选篇1) 活动目标: 1、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握,能够区分四种几何图形。
2
、通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维。 3、激发幼儿探索的欲 望。 4、体验模仿的乐趣。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备: 1、图形宝宝...
幼儿园
小班
数学教案
认识图形
答:
幼儿园
小班
数学
认识图形
教案范文一 《认识图形宝宝》 目标: 让幼儿感知图形,三角形,长方形,正方形,能够区分几何图形。创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿思维,想象能力,发展幼儿观察能力。 激发幼儿探索的欲望。 活动方法:以游戏为主、结合操作性、讲解演示法 活动准备: 几何几何图形若干 几何图形拼组成的图画...
幼儿园
小班
教案
认识图形
答:
幼儿园
小班
教案
认识图形
篇1 设计思路:教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点,因为几何图形的认识过程往往过于单调,容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终,使幼儿的情感得到满足。首先是以给小动物喂食吸引幼儿的注意,整个活动从简单到难层层递进,先按颜色分类,让幼儿给小兔子喂食,灰...
幼儿园
小班
教案
认识图形
答:
幼儿园
小班
教案
认识图形
篇1 教学目的: 1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体;
2
、培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念,发展学生的想象能力; 3、学生通过实践活动,激发学习兴趣,培养合作、探究和想象、创新的意识。 教学...
指南中
小班认识图形
有哪些
答:
初步
认识
长方形、三角形、圆形。教幼儿辨认几何
图形
是
小班
数学教学中的难点,因为集合图形的认识过程往往过于单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因此在教学中以送小兔子回家的游戏情景贯穿始终,使幼儿在游戏中学会几何图形的认识,还能体验游戏的快乐。
幼儿园
小班
说课稿:
认识图形
答:
第一环节 情景导入
第二
环节
认识图形
第三环节 图形分类 第四环节 延伸活动 第一环节 :情景导入。通过手指操引起幼儿求知欲,吸引幼儿注意力,导入主题。第二环节 :认识图形。借助蒙氏几何图形嵌板。使用圆形橱、四边形橱和三角形橱。教师要先做示范,让幼儿初步了解三种图形。教师可提出一些启发性的...
小班
幼儿能正确
认识
几何
图形
有哪些?
答:
小班
幼儿只要
认识
三角形,圆形,长方形,平行四边形就可以了!当然如果能认识正方形,圆柱形,球形更好!对事物的认识有个过程,一般随着年龄的增长而逐步增加,认知能力水平也不断提高!
幼儿园
小班
数学
认识
各种形状教案及反思
答:
针对
小班
幼儿的年龄特点,我设计了这节
认识图形
的活动为了更好地吸引幼儿的注意力,提高孩子对活动的兴趣,同时根据小班的年龄特点,我特别采用拟人化的手法,把三种图形比作图形娃娃来到班里与小朋友做客,还特别设计了一个故事情境作为导入,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习,激发幼儿探索的欲望。其次,在组织...
幼儿园
小班认识图形
三角形 圆形,正方形教案
答:
小班
三优课教案 数学《
认识图形
》- 活动名称:我的数学《认识图形》活动目标:1,通过观察认识感知长方形,正方形,三角形的特征。
2
,激发幼儿对图形的兴趣,喜欢辨认生活中的图形。3,培养幼儿观察力和动手操作能力。活动准备:1,魔术盒,长方形的礼物盒,正方形的饼干,三角形的三明治。2,挂图,长长...
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