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小班科学夏天的池塘教案反思
幼儿园
小班教案
答:
1、引导幼儿通过不同的途径,感知“
夏天池塘
里发生的有趣的事情。” 2、启发幼儿通过对声音的组合联想和想象,用完整连贯的语言表述出“池塘里的故事”,并丰富相应的语言。 3、培养幼儿在听音讲述活动中主动发言、认真听讲的习惯。 (八)、
科学
: 多彩的扇子 1、使幼儿知道扇子是
夏天的
生活用品,它能使人们凉快。 2...
幼儿园
小班教案
答:
2、训练幼儿动作的灵活。 (七)语言:
夏天的池塘
1、引导幼儿通过不同的途径,感知“
夏天池塘
里发生的有趣的事情。” 2、启发幼儿通过对声音的组合联想和想象,用完整连贯的语言表述出“池塘里的故事”,并丰富相应的语言。 3、培养幼儿在听音讲述活动中主动发言、认真听讲的习惯。 (八)
科学
:多彩的扇子 1、使幼儿...
夏天的
声音幼儿园
小班教案
答:
活动反思: 活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境,利用各种声音激发幼儿的兴趣
。让幼儿寻找声音、模仿声音、并让幼儿用歌表演等形式,来亲身感受夏夜的热闹。但在幼儿表演各种声音时,有个别幼儿的注意力转移到了草坪场景边的大屏幕上,这说明在创设环境时,应多方面的考虑周围无关因素的干扰,尽量排除和远离无...
夏季幼儿园安全教育
教案
模板
答:
活动
反思
: 幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,很多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的喜爱非常之深。幼儿的安全意识增强了很多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。 夏季幼儿园安全教育
教案
模板3 主题说明: 冬...
幼儿园优秀
教案
答:
教学反思
: 此次活动中,幼儿们感知了彩虹的七种颜色,以及颜色的排列的顺序。同时,幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作。幼儿大胆交流自己的作品《彩虹真美丽》,个别能力较弱的幼儿不会画彩虹,需要老师指导和帮助。
科学
学习要以探究为核心。在整个的探究活动,幼儿经历了猜想-设计-探究-验证这个完整的探究式学习...
幼儿园大班
教案
答:
活动
反思
: 几何图形在中、
小班
已经开始学习,但都是单个图形认识,幼儿的知识是从生活和游戏中的经验获得的,根据本班幼儿的年龄特点和平时学习内容,设计图形蹲的游戏来巩固认识多种图形,请老师互动活跃了气氛,利用多种图形拼出生活中见过的物体图形,并根据每一图形结合特征加深对以往学习过的知识印象。通过粘贴制作国旗...
幼儿园
小班夏天教案
范文三篇
答:
(七)语言:
夏天的池塘
1、引导幼儿通过不同的途径,感知“
夏天池塘
里发生的有趣的事情。” 2、启发幼儿通过对声音的组合联想和想象,用完整连贯的语言表述出“池塘里的故事”,并丰富相应的语言。 3、培养幼儿在听音讲述活动中主动发言、认真听讲的习惯。 (八)
科学
:多彩的扇子 1、使幼儿知道扇子是夏天的生活用品,...
幼儿园优秀
教案
答:
对
小班
幼儿,这种表格的记录方式也是可行的。 打破思维定势。"眼见的才是真实的,不能想当然。"切萝卜的方式,应该多角度去切,让幼儿切实查证萝卜里面的颜色,这样才是
科学的
。 小朋友知道了萝卜不仅有趣,它还有很多吃法,刺激幼儿的食欲。
教学反思
1、针对幼儿活泼好动的个性特点,我采取了表演的方式,调动了孩子们...
幼儿园
小班科学
活动
教案
:制造声音
答:
看,一道彩虹映在
池塘
里,荷花和绿叶像刚洗过澡,更加清新美丽。呱呱呱、呱呱呱,是青蛙在歌唱;叽叽叽、喳喳喳,是小鸟在歌唱。大家用歌声欢唱:
夏天
真美丽!幼儿园
小班科学
活动
教案
:制造声音2 【活动目标】1、主动借助各种材料发出不同的声音。2、感受自制声音的乐趣。【活动准备】1、各种盒类、塑...
幼儿园
小班教案
答:
活动
反思
: 孩子们通过“动脑想、动手做、用眼看、用耳听”了解到不同的材料会发出不同的声音。兴趣和欲望得到了很大的满足,同时也教会了幼儿认识事物的方法。整节活动孩子的兴趣很浓,活动中体验到了成功与快乐。 不足之处: 活动中没能关注每个孩子,以至使孩子注意不集中。 幼儿园
小班教案
篇6 【活动目标】...
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