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小班日常行为观察记录
小班
幼儿
观察记录
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幼儿园
小班观察记录
(一):小班幼儿
日常
活动中的观察笔记 ―――记小沈的普通话进步 观察对象:小班幼儿小沈 观察时间:小沈平时一向由妈妈给他接送,因此每一天来园较早。这天他又早早的第一个到校,妈妈一个劲地跟他说:“快叫老师早呀!”小沈没有反应,低着头继续往前走。于是我蹲下身子跟他说...
幼儿园
小班观察记录
【精华版】
答:
幼儿园
小班观察记录
(一)观察对象王超 观察时间20xx 观察地点小四班活动室 这天,我们吃的是面条。王超小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用勺子舀起一勺面条汤,放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤但是就是不吃面条。我走过去,对他轻轻地说:“我们要使劲吃饭,吃的多身体好,长的...
幼儿园
小班观察记录
范例5篇
答:
1.幼儿园小班观察记录范例 篇一
观察事件: 吃午饭时,小朋友表现得有些不安、急燥,说话声音由小声到大声,我提醒小朋友:进餐要安静
。小朋友稍微收敛了一点,可过不了几分钟,又开始了,并且越来越大声。我只好拿扣分来压他们(孩子十分注重他们的评比分数):“小朋友注意了,再这样大声说话,教师可要扣分了!”这招还...
幼儿园
小班观察记录
精华版【三篇】
答:
第三,巧用信息技术,提升幼儿的成就感和自信心。
小班
幼儿的分享交流难度较高,因为幼儿不仅要回顾自己的游戏过程,还要组织语言。对于小齐这种不够自信,不善于表达自己的幼儿来说,要他清晰地讲出游戏的过程,确实有一定难度。教师及时调整、通过信息技术展现小齐游戏过程的照片,使其他幼儿产生共鸣,让小齐获得同伴的掌声。...
超实用的幼儿园
小班观察记录
【三篇】
答:
超实用的幼儿园
小班观察记录
(一):地点:小一班活动室、操场 对象:谢子诺等 目的:了解幼儿的兴趣点 情景描述:最近这段时间天气不好,经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒,我们决定取消每一天的户外活动,代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了,快吃午饭的自由活动时间里...
简洁版
小班观察记录
精选范本【三篇】
答:
【篇一】
观察
笔记:吃饭 观察时间:201x年xx月xx日 观察地点:
小班
教室 观察对象:石咏希 观察目的:通过观察分析来了解幼儿不愿吃饭的原因,并用合适的方式来鼓励幼儿吃饭,养成良好的吃饭习惯。观察实录:小班幼儿经过一个多月的幼儿园生活,很多方面都慢慢的适应了,但是在吃饭方面我们班的幼儿还是需要...
小班观察记录
内容
答:
小班观察记录
内容:幼儿的社交互动
行为
在我们的小班中,我注意到孩子们的社交互动行为非常有趣。他们通过各种方式表达自己的情感,建立友谊,解决冲突,这些行为都反映了他们正在发展的社交技能。因此,我决定记录他们的社交互动行为。在我的观察中,我发现小明是一个非常活跃的孩子,他总是喜欢和其他孩子一...
小班观察记录
答:
幼儿性别:女 幼儿班级:小二班 幼儿性格:聪明、文静 幼儿接送负责人:父母
观察记录
:活动是《我和小树共成长》。在植树节活动前天(周五)我园组织幼儿进行我和小树共成长,为了使孩子主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,从而培养...
精编版幼儿园
小班观察记录
与分析措施【三篇】
答:
个性是小班的孩子,注意力容易涣散,空洞的群众教学活动往往很难吸引孩子的眼光,个性是在操作材料匮乏的状况下,儿童自然表现出的“不合作”尤甚。顺应自然的天性,让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动,充分运动其肢体,激发其思维,能让幼儿更好地发展。 幼儿园
小班观察记录
与分析措施(二) 观察时间:6月 观察对象:全...
小班观察记录
内容
答:
1、新生入园免不了哭闹,对此,我早有心理准备,不料第一天我就碰到了一个哭了一整天的女孩。2、彤彤刚来幼儿园的时候,她安静地依偎着姑姑,看着姑姑教她搭积木。可当姑姑表示要离开时,她就死死抱住姑姑大哭。直到九点多姑姑才狠狠心离开了。彤彤见姑姑走了便大哭大闹,挣扎着向外跑,无奈我们只得...
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