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小学6年级数学解决问题难题
小学六年级数学
题
解决问题
答:
解:左边记号3离中点2×3=
6
米 右边记号6离中点6×2=12米 根据杠杆定理 动力×动力臂=阻力×阻力臂 若每个玻璃球等重 设右边放x个玻璃球,每个重力为1N 则 4×6=12x 12x=24 x=2 ∴右边需要2个玻璃球才能平衡 手打 采纳 谢谢 ...
六年级数学问题
求
解决
。
答:
1、某校有25个班,今天清洁后,倒出二百分之一吨的垃圾,平均每班倒出多少垃圾?二百分之一吨 =5千克 5÷25=五分之一(千克)=200克 2、李村庄今年种花生20公顷,种玉米是种花生的五分之四,种大豆是种花生的四分之三,种大豆有多少公顷?20×四分之三=15(公顷)3、光明
小学六年级
有90人...
小学数学六年级解决问题
答:
1,缺席人数相当于出席人数的1/18,所以出席的比缺席的多17/18,出席人数比缺席的多51人,所以出席人数=51/(17/18)=54人 缺席人数相当于出席人数的1/18,所以缺席的是54/18=3人 所以缺席率=3/57=5.3 2,在星期四这一天生产余下的1/3,那就是前三天余下的还剩2/3,还剩下120个没完成,...
六年级
下学期
数学难题
,高手进!急急急!
答:
1.牛吃草
问题
设每个窗口,每分钟能接待的顾客为1份 1个窗口,15分钟能接待:1×15=15份 2个窗口,30分钟能接待:2×30=60份 相差:60-15=45份 这45份,就是在30-15=15分钟内来到的顾客 平均每分钟来的顾客为:45÷15=3份 为了保证顾客随到随办理,至少需要开3个窗口 2.以原来图书室的...
小学六年级数学
,
解决问题
答:
46-2×3=40平方米 40÷(2+3)=8米 8×8=64平方米 小红有118元钱,全是1元、5元、10元三种面额的,共23张。其中5元和1元的张树一样多。那么1元、5元、10元各有多少张?[用列表法帮助
解决
]如下图。答:1元和5元的各8张,10元的有7张。有甲、乙、丙三个人,这三人中,一位是...
小学六年级数学难题
及解答方法
答:
【点评】这是一道工程
问题
的基本题,把工作总量看作单位“1”,用工作总量除以工作效率的和,就可以求出完成这项工程所用的时间。二、用份数解答 【例2】一项工程,甲单独做需要12天完成,乙单独做需要15天,现甲单独做了3天后,乙再加入一起做,还需要几天完成?【分析】把这项工程的总量平均分成...
小学六年级数学
比例
解决问题
答:
六年级
共有36+38-2=72人 2、甲乙相等,甲招工24,乙退休14,现在甲比乙多六分之十九,原甲乙各?设两组原人数都是X。可得以下方程 [(x+24)-(x-14)]/(x-14)=19/6 38/(x-14)=19/6 x-14=12 x=26 答:原甲乙各26人 3、某种商品按每个7元的利润卖出13个的钱和按每2个商品23元...
小学六年级数学
题目(
解决问题
的策略)急救!!!2题
答:
1.师徒两人一起加工零件,师父工作3小时,徒弟工作4小时,两人一共加工了372个零件,已知师父每小时比徒弟多加工12个零件,师徒两人每小时各加工多少个零件?(分部式或综合式计算)设徒弟一小时加工X个,则师傅是X+12 3(X+12)+4X=372 X=48 即徒弟一小时加工48个,师傅是:48+12=60个。2.六...
六年级数学难题
答:
例1.只修改970405的某一个数字,就可使修改后的
六
位数能被225整除,修改后的六位数是___.(安徽省1997年
小学数学
竞赛题) 解:逆向思考:因为225=25×9,且25和9互质,所以,只要修改后的数能分别被25和9整除,这个数就能被225整除。我们来分别考察能被25和9整除的情形。 由能被25整除的数的特征(末两位数能被...
小学六年级
难度的一道
数学解决问题
答:
彬彬问你,你好!解一:设小王做了x个零件,则 x+(x*2/3)/(5/7)=174 => x=90 答:小王做了90个零件 解二:小王做的2/3与小李的5/7相等 则小李做了小王的(2/3)/(5/7)=14/15倍;小王做了174/(1+14/15)=174/(29/15)=90个 ...
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