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小学阶段性教学反思
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教师
教学反思
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小学
教师
教学反思
1 教学本课时,为了激发学生的学习兴趣,我根据低年级学生的年龄特点,采用多种教学手段等带领学生愉快地进入情境,从而达到学习的目的。 一、满意之处: 1 注重讲读训练,达到从感悟到积累 本节课的设计紧扣新课程的观念,我注重创设宽松和谐的自主学习氛围,在教学中,我予以学生充分读书的时间和空间,采...
小学
语文教师
阶段性教学
总结
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小学
语文教师
阶段性教学
总结1 时光荏苒,岁月如梭。一学期的工作又要结束了,在假期即将来临之际,回顾一下本学期的工作,以便在以后的工作中再接再厉。 本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程 教育 工程工作。结合教育 教学 工作计划 、 班主任工作计划 、远程教育...
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低年级
教学反思
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低年级
教学反思
1 教学是一门艺术,而且是一门遗憾的艺术。当上完一节课后,静静的坐下来回味一下,抽空再听听同事们的评说,对于自己的教学不可谓不是一种促进,且是一种质的促进。 《卧薪尝胆》故事所讲述的内容距离我们的时代较遥远,深刻地理解成语的意思并学会运用是教学的一个难点。本节课属于第二教时,意...
小学
课堂
教学反思
总结
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小学
课堂
教学反思
总结范文【一】 XX年3月21日,我很荣幸参加了大同县教育局组织的听课、评课活动,听了县优秀教师赵君老师的公开课,授课内容是五年级数学《确定位置》一节,真是受益匪浅。从开头的导入一直到最后别致的结尾都深深吸引和打动着我。 首先,在这样一个轻松的环境中我体会到了以学生为主体,教师为主导的新...
小学
课堂
教学反思
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小学
课堂
教学反思
2 积极参与二五五高效课堂教学实践活动已有半年有余了,因为没有名师名家的指导,推行过程中有很多困惑,但也有一些有益的尝试和体验,在这里我把它弹出来,与同行们共勉。 一、科学编制导学案,是课堂高效的前提 编制导学案是教师导学的前提。教师要从传统的教学中解放出来,引导学生自主学习,就必须精心...
小学
老师
教学反思
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老师
教学反思
范文1 教完了《邓小平爷爷植树》这篇课文,反思整节课的教学,我认为自己能够以学生为主体,比较充分地发挥学生的主动性和积极性。满意之处有以下两点: 一、歌曲引入,了解人物,创设情境 1、播放大家熟悉的歌曲《春天的故事》,让学生说说歌曲中的老人是谁,让学生了解多少就说多少。 2、让学生读着课...
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语文
教学反思
五篇
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《景阳冈》是人教版
小学
语文第十二册上的一篇自读课文,按要求应利用一课时完成,可今天在我教读这篇课文时却没有按计划完成
教学
任务。
反思
整个教学过程,我觉得有以下不足之处: 一、自读课文,当然是引导学生自学,以达到自己的教学目的。可在很大程度上,都是由我来把握学生所感知的内容,导致无效的重复,变趣学为被...
小学
教师
教学反思
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小学
教师
教学反思
4 五月进入复习
阶段
,针对于小学数学复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化的特点,“步步反馈,逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学,使复习课更贴近学生的实际,从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。我和学生一路走来,在摸索中进步着。其反思如下: 一、成功...
小学
语文
教学反思
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语文
教学反思
1 让赏识走进语文教学经过几周的教学工作体验,感到有一条原则较重要,即让赏识走进语文教学,可以提高教学质量,让学生爱学语文。具体从以下几个方面入手: 一、教师和学生的关系是平等的在赏识教育中,老师和学生的关系是平等的,教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威,学生也不是唯命是从的卑微者。师...
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语文教师进行
教学反思
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小学
语文教师进行
教学反思
1 摘要: 教学反思是教师在平时对自己教学行为和学生学习活动中的成功与失败、亮点与遗憾以及瞬间的灵感进行总结分析、学习完善的活动,因此,教师通过坚持撰写教学反思,不仅可以在反思中解难,在反思中完善,在反思中提高,在反思中成长,还能为自己形成独特的教学风格。 关键词: 教学反思解难完善提...
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