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小学阅读指导课教案设计
三年级
阅读指导课教案
4篇
答:
三年级
阅读指导课教案
1 一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章,通过对这些课外阅读,学生从中了解更多中国传统文化,达到教学延展的目的。 二...
小学
语文
阅读指导课教案设计
答:
小学
语文
阅读指导课教案设计
篇一 教学设计意图: 课外阅读是个广阔的天地,课外阅读对于开阔学生视野,发展学生智力,提高全面素质具有极为重要的意义。升入三年级后,随着识字量的增加,阅读范围的扩大,许多学生还没有良好的读书方法,读书效果不理想,因此,适时地、有计划地对中年级学生课外阅读进行指导,使课堂教学与课外阅...
小学
四年级课外
阅读教案
:《安徒生童话》
答:
下面的教学设计就是我这系列活动中的
指导课的教学设计
。 学情分析: 四年级学生课外
阅读
量较少,课外知识面不广,许多学生家长忙于劳作,辅导不够,更谈不上精神食粮的溉灌了,学生回家不会自主看课外书,有些是不知如何看,有些是看课外书的方法不正确,部分学生看课外书的目的性不是很强,导致课外阅读的习惯不好。
三年级课外
阅读
备课
教案
【三年级阅读备课】
答:
一.
阅读
目标: 1. 阅读第五单元“家中飘出的歌”,理解诗歌内容。 2. 体会歌谣琅琅上口的特点,学会品读歌谣的方法。 3. 背自己喜欢的词、句。 二.
教学
重点: 学会歌谣的;品读方法。 三.教学过程: 1. 出示阅读目标。 2. 学生自主阅读(配乐) 3. 教师以“看电影”为例,
指导读
歌谣的方法。 4. 引领学生体...
小学
英语
阅读教学教案
答:
英语阅读在英语学习中占了很大的比重,下面就是我整理的
小学
英语
阅读教学
教案,一起来看一下吧。 一、学生分析 本节
课的教学
对象是小学五年级学生,他们对英语仍然有着浓厚的学习兴趣,对英语充满了好奇心,也具备一定的语言知识和技能。他们不仅活泼好动,爱听爱说,而且善于口头模仿。
小学生
的心理和年龄特点决定了学生对...
三年级
阅读指导课教案
钢铁是怎样炼成的
答:
1、小说的人物分析是重点。2、从
阅读
中导出
读书
心得是难点。教法
设计
:1、设疑激趣法。2、讨论点拨法。3、诵读法:挑选精彩文段加以诵读,更深入地体会人物的思想及作者的创作手法。课时安排:一课时
教学
过程:一、导入新课 同学们,在刚刚结束的北京残奥会上,我们领略到了残疾人体育健儿儿自强不息...
部编版一年级上册《快乐
读书
吧》
教案设计
答:
2.与爸爸妈妈一起读自己喜欢的书,填写《亲子阅读卡》。
设计
意图:将课外阅读活动进行拓展延伸,完成亲子阅读活动。 教学反思: 《语文
课程
标准》把“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”作为低年级
阅读教学
目标的`第一条。可见,低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开始。布鲁纳说过:“学习的最好刺激,乃是对学习材料的兴趣。”...
《小鹿斑比》整本书
阅读教学设计
答:
教案一:导读
课教学设计
阅读
目标:1、激发学生
读书
的兴趣。2、培养学生良好的读书习惯。3、学习读书的方法,体会成长的历程。课前准备:课件阅读推荐:一、导入:阅读已经成为我们班同学生活的一部分,今天老师给大家推荐一本新书《小鹿斑比》。不同的人,应该在其中读不同的故事,取得了不同的收获。这节课就让我们走近...
五年级语文经典
阅读
第三组
教案设计
答:
【
教学
内容】1.鲁教版五年级下册语文第3单元课文:《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》《顶碗少年》《手指》2.《主题
阅读
》教材:《太阳路》《一只鸟又飞走了》《留住今天的太阳》《泥泞留痕》《秃的梧桐》《两棵枣树》《珍惜的变数》《爱心树》《有裂缝的水罐》《决不放弃》。【教学重点】1.走进...
语文教师如何高效
设计阅读教学课
的
教案
答:
基于语文
阅读教学
的现状和阅读感受,笔者提出了四条
设计阅读
教学
课教案
的策略:第一,遵循文本体式;第三,设计学的活动;第二,搭建学习支架。 【关键字】 语文教师;阅读教学;教案一、引言 语文阅读教学是当下中
小学
语文教学中的一块重要内容,尤其是对中学阶段的语文教师来说,大部分的语文课都在进行阅读教学,教授教材...
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