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小学语文轻声音节有哪些
小学
一年级
语文
指导:什么是
轻声
答:
一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声:如:“妈妈(ma)”,“试试(shi)”二、名词词尾和方位词
,趋向动词也常读轻声,如:“木头(tou)”,“天上(shang)”,“走出来(chulai)”等;三、有一些助词也读轻声,如:“好得(de)很”、“快走吧(ba)”,四、双音节的第二个音节有时也读轻...
小学语文轻声音节有哪些
答:
轻声 ”。新词、科学术 语一般没有
轻声音节
,口语中的常用词才有读轻声音节的。下面 一些成分在普通话中通常读轻声:1.助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊 等。例如:红的花 慢慢地走 高兴得很 坐着看 去过了 行 啊 对吗 请说吧 干什么呢 红的 悄悄地 洗得干净 ...
轻声
的拼音是什么?
答:
1、
虚词素音节
、助词音节和部分重叠式的动词形容词:虚词素音节中的大部分音节,例如:了、啊、呢、吧等,通常读轻声。助词音节,例如:着、了、过、的等,也通常读轻声。部分重叠式的动词和形容词,例如:轻轻、慢慢、试试等,其中的重叠部分通常读轻声。2、名词后缀子、儿、头等和部分多音节词语中...
什么是
轻声
词语
小学
二年级
语文
下册
答:
第三个音节读轻声;
“黑不溜秋、稀里糊涂”,第二个音节读轻声;“胳膊肘子、木头疙瘩”,第二、四音节读轻声.轻声是一种特殊的变调现象.普通话的轻声都是从阴、阳、上、去四个声调变化而来
,例如“哥哥、婆婆、姐姐、弟弟”,其变调的“特殊”在于:根据前一个音节声调的调值,决定后一个轻声音节的调...
为什么有的词组后面这个字不要标声调呢。
小学语文
答:
2
构词用的虚语素“子、头”和表示多数的“们”读轻声 如:桌子 埋头
3 叠音名词和叠音动词后一个音节读轻声 如:妈妈 看着 写写 说说 4 口语中,许多双音节词语中的第二个音节习惯读轻声 ①表示趋向的词:过来 回去 ②表示器官的词:头发 眼睛 ③表示称谓的词:太太 丫头 ④...
请问
语文
中整体认读
音节
一定不能有音调吗?
答:
整体认读音节在
小学
一年级上策的
语文
课本中有,一共16个。zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 没有声调的是
轻声音节
,在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变 ...
一年级
语文
拼音知识点总结
答:
声调不要忘记标,有的
轻声音节
不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写,如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错:有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是:miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。牢记:you不要写成...
小学
六年级考试
语文
范围
答:
八、轻声 汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。
轻声音节
不标调,要念得又轻又短。(妈妈)māma (椅子)yi zi (我们)wǒmen (你的)nǐde 九、儿化:儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只...
小学
一年级的
音节包括
什么
答:
小学
一年级所学的
音节包括
声母,韵母和整体认读音节三部分。声母:b、p、m、f、d、t 、n、 l 、g、 k、 h、 j 、q、 x 、zh、 ch 、sh、 r、 z、 c、 s。韵母:a、o、e、 i、 u、 ü 、ai 、ei、 ui 、ao 、ou 、iu、 ie、 üe、 er、 an、 en 、in 、un 、ün ...
清晰可辨的拼音是什么
答:
我想起来了,他是我
小学
时的同学。 (“起来”读
轻声
,作补语 ) 时间不早了,我想起来了。 (“起来”不读轻声,作宾语 ) 问题六:怎么分辨拼音的轻音 一、 1、轻声的性质普通话的每个
音节
都有一定的声调,但有的音节在一定的场合里失去原有的 声调,变成了一 种又轻又短的调子,这就叫做轻声。轻声是一种...
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