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小学语文课程标准多选题
《
课程标准
》(
小学语文
)考核试题
答:
50.上海市中
小学语文课程标准
,依次包括以下 五大板块内容。 ( C )A.课程定位、课程理念、设计思路、总目标、阶段目标 B.导言、课程目标、课程设置、内容与要求、实施意见 C.课程理念、课程目标、课程设置、课程内容、课程要求 D.导言、课程内容、课程目标、评价要求、实施意见 最后一题我觉得不...
《
课程标准
》(
小学语文
)考核试题
答:
单
选题
.根据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内.(每个小题2分,共10分) 1、关于语文课程的基本特点,全日制义务教育
语文课程标准
(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是:() A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画...
小学语文
新
课程标准
是什么?
答:
课程标准
在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级这四个学段,分别提出“阶段目标”,体现
语文课程
的整体性和阶段性。 2.课程目标根据“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。各个年段相互联系,螺旋上升,最终全面达成...
小学语文
新
课程标准
是什么?
答:
小学语文
新
课程标准
是如下:1、在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。3、培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的...
语文课程标准
提出
小学
个学段习作教学的目标是:()。
答:
【答案】:低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话;中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达;高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达
小学语文
新
课程标准
是什么?
答:
1.课程目标九年一贯整体设计。
课程标准
在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级这四个学段,分别提出“阶段目标”,体现
语文课程
的整体性和阶段性。2.课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。
语文课程标准
测试题及答案 2011版语文新课程标准测试题(附答案)
答:
(一)课标部分(80分) 一、填空题(20分,每空1分) 1、新版课标规定了
语文课程
的性质,即语文课程是一门学习语言文字运用的 、 课程。 2、语文课程资源包括 和课外学习资源。 3、 、 是阅读和写作的基础,是第一学段的重点,也是整个义务教育阶段的重要教学内容。 4、在三个学段中,要在每天的语文课中安排 分钟...
小学语文
新
课程标准
是什么样子的?
答:
1、 注意学生身心发展的特点,儿童学习语文特点,个体差异与学习需求;2、 激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神;3、培养学生的合作意识和团队精神;4、 鼓励想象、质疑、发现、创新.(四)努力建设开放而有活力的
语文课程
1、 综合:沟通学科间的联系、语文与生活的联系;2、实践:积极开发和...
小学语文课程标准
是什么?在哪里
答:
小学语文课程标准
(全文) 第一节 前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要,评价目的和方法等...
小学语文
三年级
课程标准
答:
小学
三年级
语文
新
课程标准
,如下所示:一、识字与写字:1、对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯;2、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力;3、能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。二、阅读:1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;2、初步学会默读,能对课文中不理解的...
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