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小学语文老师窦
2018-12-30 窦桂梅的名师成长之路
答:
在
窦老师
的再三要求下,校长决定放手一搏。对于一名仅几个月的教学经验的新手。窦老师开始了她艰难的腾飞之路。她求着所有的
语文老师
听她的课。而且对每位老师给出的建议都认真的听取,积极的修改。一年的时间,一年的心血付出,克服了孩子小等种种苦难。窦老师在公开课上一炮走红。在后来的教学中,全身心...
小学语文
质量目标手册·4年级上册作者简介
答:
窦桂梅,这位享誉全国的特级
教师
,身兼多重职务,目前担任清华附小的副校长,同时她还是一位中学高级教师。作为
语文
教材编写组的重要成员,
窦老师
参与了国家重点课题的教材编撰工作,为教育事业做出了卓越贡献。她的教育理念和实践成果丰富多样,已出版了多部个人专著,如《窦桂梅与主题教学》、《窦桂梅与语文...
清华附小副校长窦桂梅给孩子们列的推荐书单
答:
窦桂梅,北京清华大学附小副校长,特级
教师
,中学高级教师。全国中
小学
整体改革专业委员会学术委员,国家九五重点课题
语文
教材编写组编委。
窦老师
推荐的书单:1-2年级:必读:1.猜猜我有多爱你(绘本)2.逃家小兔3.我爱我爸爸(绘本)4.红鞋子5.爷爷一定有办法6.安徒生童话选7.格林童话选选读:1.哪吒...
窦桂梅丨我是教
语文
的,我是教人学语文的!
答:
最后,窦校长以食指的一首诗《相信未来》送给我们,这首诗即是她的精神指向,也是给我们的精神力量。窦桂梅说,我感谢我是一名
语文老师
,我是教语文的,我是教人学语文的,我是用语文教人的!-end-
小学
四年级日记:
窦老师
小传
答:
窦老师
小传 窦老师是我的奥数老师,他个子不高,眼光犀利,皮肤黑黑的,如果在额头上画一个白色的月牙,肯定和戏台上的包公一个模样。窦老师声音洪亮,字正腔圆,堪比撒贝宁,胜过白岩松,无论谁走过他的教室,都会被深深地吸引。新学期第一节课,窦老师没有讲数学题,而是给我们上政治课,给我们讲...
以感品文,以心育人–观窦桂梅《葡萄沟》课堂有感
答:
窦老师
致力于营造一个感悟的课堂,在她眼中,感悟不是告诉,不是分析,也不光是理解,而是刺激,是探究,更是体验。同时,唤醒学生多维度的感知觉也是学生参与
语文
学习体验的重要方式。所以她的教学是通过创设情境,以导游的形式走进了教材,充分利用学生多维度的感知觉让学生登上山坡观察葡萄,欣赏这里的...
窦桂梅的"三个回归"教育思想是什么时候提出的
答:
“三个回归”:要让语文实现向儿童生命的回归,母语学习本质的回归,教师专业发展的回归.最早是《回到教育的原点》,窦桂梅著,文化艺术出版社2011年1月出版她提出的“三个超越”和“三个回归”理念,在语文界产生广泛影响。 □
小学语文教师
应该是什么样子?有人说,就是她那个样子。 □优雅的气质、极具感染力的表达、...
小学教师
个人读书心得【精选篇】
答:
而
窦老师
就是这样,她也是把自己的每一段人生经历,都在为教学做准备。作为
语文教师
,我们要有窦老师这种精神,这种永无止境追求教育事业的精神,这样我们才能对得起教师——这个百年育人的神圣职业。【篇二】读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深。读时的心情是随着保尔.柯察金的成长、命运而起伏...
《窦桂梅与主题教学》读书笔记 (2)
答:
它主张在实际教学中,将内容零散、形式单一但却有着共同主题的
语文
学习文本重新作一番统整。这样的教学理念和教学策略,使课堂教学的功能增强,容量变大。它不仅是组合教材的一种方式,更是实施教学、改革课堂的一把钥匙。
窦老师
在文章中谈道:“主题教学有一个基本操作框架,即:话题切入&mdash...
作文读后感评语简短
老师
评语
答:
…这些都让我崇拜。可在拜读了窦桂梅老师的《优秀
小学语文教师
一定要知道的7件事》后,我内心深深地震撼了——在成为优秀教师的路上,
窦老师
除了自身的天资聪慧外,也曾付出了多少的艰辛与努力!她的成长历程再一次印证了这样一个道理:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。如何成为一名优秀的语文教师?要...
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