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小学语文导学精要一年级上
小学一年级语文
《雨后的森林》
导学
案
答:
2.有没有不识的字宝宝呢?(课件出示字宝宝,:小朋友们,你们愿意和我朋友吗?)它可要下去看看,它给谁带来了惊喜。3.(课件出示字宝宝:谁是我的`好朋友,把我介绍给大家好吗?)a.学习“伞、红、果、叶、图、画、祖、国、木、开、水、耳、雨”等字。b. .引:调皮的生字宝宝一...
一年级语文上册
说课稿范文精选合集
答:
一年级
语文上册
说课稿范文一:《画》 《画》是人教版新课标实验教材
一年级上册
课文部分第一课的内容,这是一首五言谜语诗,诗人用优美、易懂的语言为我们勾画了一幅山水图,扣住“画”这个谜底,抓住画的形象特征展开描述。课文里有一幅经过装裱的山水画,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。...
小学一年级语文
《彩虹》教案
答:
3、出示第一自然段:(
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)指名读,齐读。(2)识记“座”,积累“一座……”的词语。(3)理解“美丽的桥”就是彩虹。指名读第一自然段。4、引出课文:你想过走上这座美丽的桥吗?这篇课文中的小姑娘就有奇妙的想象呢。二、初读课文,整体感知 1、师范读课文,生边大大听边想:文中的“我...
部编版
小学一年级上册语文
《秋天》教案
答:
“个”一般用做量词,引导学生试着说一说:一个()。 3.初步感受“一”字的变调。 (1)细心的同学发现了一个有趣的问题,同样是“一”,为什么有时候读yī,有时候读yí,有时候读yì呢?你在课文中找到了吗?读一读。 (2)课件出示词语:一(yí)片片一(yì)群一(yí)会儿“一(yī)”字 指名读,请小老师领...
小学一年级语文
《毽子变乖了》教案、说课稿及教学反思
答:
以下是 整理的
小学一年级语文
《毽子变乖了》教案、说课稿及教学反思相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级语文《毽子变乖了》教案 教学目标: 1、认识12个生字。会写8个字。学习部首“双人旁”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文的基础上,帮助学生体会踢毽子的快乐,明白熟能生巧的道理。 教学重点: 1...
新人教版
一年级上册语文
教案:语文园地六
答:
第一课时 一、创设情境,激趣引入
导学
:小朋友们,你们喜欢去游园吗?今天,老师要和小朋友们一起去畅游
语文
乐园,让我们一起走进“语文园地六”。老师先告诉你们一个秘密,这个园地可好玩了,不但可以欣赏有趣的图画,可以做游戏,还可以穿越到古代……在这些有趣的活动中,我们还可以积累丰富的语文知识。如果谁表现得好...
一年级语文上册
《小小的船》教学设计
答:
本课的教学就是要根据低年级学生的认知特点,在教学中把美丽的星空“移到”黑板上,把月亮“搬进”教室,为学生创设一个主动参与的教学情境,使他们走入情境学习,让他们坐上“月亮船”,面对"美丽的星空"自由想象,自由表演,自由体验,自由诵读。 【学情分析】 对于刚刚入学的
一年级
学生来讲,
语文
学习的基础还很薄弱,...
一年级语文上册
《识字3》教学设计
答:
还有最后一关在等着大家。你们能闯关成功吗? 1、第三关---写字关。要求能正确、工整地写好本节课要写的两个字—“”水“火”。 12苏教版
一年级语文上册
《识字3》教学设计 相关文章:苏教版 一下 识字5 教案地球爷爷的手教学设计《小白兔和小灰兔》教学设计与实录4、《日月明》
导学
案《四季》教学案例与...
部编版
小学一年级上册语文
《四季》课文原文及教案
答:
【篇一】部编版
小学一年级上册语文
《四季》课文原文 cǎo yá jiān jiān 草芽尖尖, tā duì xiǎo niǎo shuō 他对小鸟说: wǒ shì chūn tiān “我是春天。” hé yè yuán yuán 荷叶圆圆, tā duì qīng wā shuō 他对青蛙说: wǒ shì xià tiān “我是夏天。” gǔ suì wān wān...
部编版
一年级语文上册
《语文园地五》教学设计
答:
读不准的做上标记。 2.教师范读,要求学生听准读音。 3.同桌一起读故事,注意读音。 4.教师指导朗读。 5.朗读比赛。 设计意图:《
语文
课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中感知,读中感悟。特别是
一年级
学生,教师要给予学生信心与鼓励,让他们敢于独立阅读,进而喜欢独立阅读。这样才能将阅读兴趣从课堂引向课外...
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