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小学语文写字教学设计
小学
二年级关于
写字
的
教学设计
范文
答:
1、规范学生的
写字
习惯,要求学生写字姿势正确,字迹工整、清楚、规范、整洁,纸面干净,做到“提笔即是练字时。”激发学生热爱祖国汉字的美好感情。2、在写字中培养学生发现美、表现美、创造美的情绪,从而培养他们高尚的审美情操。3、采取措施,注意训练,提高学生
书写
水平。
语文
教师应结合学生的实际,针对...
北师大版:
小学
一年级上册
语文
第2课《学
写字
》教案及
教学设计
答:
写字是
语文
的基本素养之一。要从入学开始就学写字。在低年级把
写字教学
和练习落实好,不仅会为以后的写字奠定基础,而且会终身受用。要让学生了解写字的用处,启发学生学写字的需要。要使学生掌握写字的基本规则,如有正确的姿势、握笔方法、按田字格写等,要学笔画、笔顺。不要把这看成小事,往往因为从开始没掌握好,养成...
小学
一年级
语文
:识字1
教学设计
答:
小学
一年级
语文
:识字1
教学设计
1 教学目标 1.认识12个生字,会写"牛、羊、小、少"4个字。认识l个笔画和l个偏旁“提土旁 ”。 2.掌握"多、少""大、小"两组反义词。理解量词"群、颗、堆"的意思,能正确使用一些量词。 3.正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。 4.让学生知道语文知识与生活密切相关。...
小学语文
《识字1》
教学设计
答:
小学语文
《识字1》
教学设计
篇1 【教学目标】 1、会认“宜、层、尽”等12个生字,会写“宜、实、色”等10个字。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、有收集词语的兴趣。 【教学重点】 识字
写字
和正确地朗读词语。 【课前教具准备】 1、自制字词卡片和课文插图。 2、学生收集关于秋天的词语。 3、自制的...
小学语文
老师的班级
教学设计
答:
小学语文
老师的班级
教学设计
模板4 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。 教学重点难点: 识字、
写字
、朗读、背诵。 教学具准备及辅助活动: 1、实物投影仪。 2、图片、生字卡片。 主要板...
小学语文教案
:识字
教学设计
答:
小学语文教案
:识字 [
设计
思路]: 本教案的主要特点是
教学
过程中注重培养学生自主读书,合作识字,自主探究、自主质疑,小组合作解决问题等能力。教学中,先用随文识字的方法解决课文中会认字,会
写字
的基础知识问题。在此基础上,放手让学生自主读书,自悟课文内容。小组探究问题,合作解决问题。同时,通过直观课件的帮助和教...
人教版
语文
二年级上册识字6
教学设计
答:
语文
教学设计
是在设计过程中,进一步提高
小学语文
教育教学水平的一种有效手段。下面是我整理的人教版语文二年级上册识字6教学设计案例,供大家参阅,希望对你有帮助! 人教版语文二年级上册识字6教学设计1 一、 教学目标: 1、认识9个生字,会写4个生字。 2 、 正确,较流利地朗读课文。 二、教学重点:识字 教学难点:...
小学
一年级
语文教学设计
汇总5篇
答:
下面是我为大家整理的
小学
一年级
语文教学设计
汇总,仅供参考,欢迎大家的参阅。 小学一年级语文教学设计1 第二课时 教学目的 1、能学写铅笔字,认识先里头后封口的笔顺规则. 2、口语交际训练,培养学生人际交往的能力. 教学过程 一、教学第三题 1、审题. 2、指导。 (1)复习,出示;同、向、扁. 说说这3个字的...
小学语文教学设计
方案模板五篇
答:
在
小学语文
教学中,
教学设计
起着至关重要的作用,它根据教学标准和学生特性,精心规划教学步骤和目标。以下是五份实用的教学设计方案模板:1. **目标与内容**:此课旨在帮助学生掌握多音字如"鲜、冲、朝、号"的正确读音,学会"千姿百态"等六个词语的
书写
,并运用特定句式进行表达。学生还需理解课文内容...
小学语文课教学设计
答:
小学语文课教学设计
1 【教学要求】 1、学会本课9个生字和9个词语,认识6个字。 2、正确流利地朗读课文。 3、理解课文内容,知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄,学习小英雄。 【教学重点】 重点是通过课文学习,知道小英雄王二小是如何机智、勇敢地和敌人作斗争的。指导学生...
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