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小学语文三四年级教学片段分析
小学四年级语文
《一串快乐的音符》说课稿及教案
答:
我作课的内容是义务 教育 课程标准实验教科书长春版
小学语文四年级
上册第5 板块第一课《一串快乐的音符》。本课是一篇充满幻想、充满阳光的童话。课文借助小小的音符传递着人们心中的美好愿望:它们串联在一起,快乐地奔跑,自由地歌唱;伴随着孤独的老奶奶,唤起她心头的幸福时光;它们轻轻地哼唱,哼唱的是一首真诚的爱之...
小学四年级语文
《父爱深深》教案及说课稿
答:
小学四年级语文
《父爱深深》说课稿一 一、教材
分析
首先我说说教材。根据新课程标准,本组课文训练的主要意图,和学生的实际,我们确定了本课的
教学
目标。 知识目标:有感情的朗读课文,体会作者对深深父爱的怀念之情 技能目标:培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力 情感目标:理解不一般的父爱 二、教学重点 理解真正...
四年级语文
上册说课稿步骤哪几个
答:
三、
教学
难点 有感情地朗读课文,体会和想象作者所描绘的多彩画面,感悟火烧云的绚丽多姿和丰富多变。 四、教法和学法 (一)、说教法 一堂好的
语文课
应充分体现这十六个字:书声朗朗、议论纷纷、高潮迭起、读读写写。针对以上教学思想,结合本课的特点和本组课文的训练重点,在本课的教学中,我们主要选用“合作探究...
小学语文
说课稿
答:
以“看”“听”“说”“读”“悟”为主要训练方式,把“读”的训练贯穿在整个
教学
中,通过师与生、生与生面对面地提高、思考、讨论、交流、体会、练读逐步实现教学目标,让学生在具体的阅读实践中得到锻炼。
小学语文
说课稿 篇2 一、说教材 《这个办法好》是
小语
教材北师大版第十五单元的一篇主体课文。本文讲述...
小学四年级语文
上册教材
分析
报告
答:
四年级语文上册教材
分析
报告1 (一)教材简析 苏教版义务教育课程标准实验教科书
小学语文四年级
上册课本,共分四个部分:培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。 “培养良好的学习习惯”共课,指导学生读书要有选择,学会作读书记号,留心观察事物。 “课文”共安排课,分为个单元。选文题材广泛,体裁多样,为学生学习...
小学四年级语文
《野荷塘》精选教案三篇
答:
小学四年级语文
《野荷塘》精选教案一
教学
目标: 1.认识14个生字,会写11个生字。 来自 简笔画 掌握一个多音字。 2.了解野荷塘的特点,感受野荷塘的美,体会作者对野荷塘景色的喜爱之情。
3
.体会词语在 句子 中表现景物的特点和表达感情的作用。学习 文章 的写作 方法 。 4.有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。
小学四年级语文
《龙》教案范本
答:
小学四年级语文
《龙》教案范本一 一、教材
分析
: 这是一篇凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感的 文章 ,教材通过对龙的传说、龙在中国人心中的地位以及龙的象征意义的描述,赞颂了勤劳智慧的中国人民对自由完美的向往和追求,意在培养学生的民族自豪感、自信心。 二、学情分析: 五年级学生已经具备了一定的阅读基础和搜集...
小学语文
单元说明和教材
分析
(
四年级
下册第四单元)
答:
一、教材
分析
本单元以“动物朋友”为主题,精选了老舍的《猫》、丰子恺的《白鹅》以及《母鸡》等作品。其中,《猫》一文细腻地描绘了猫的性格特点和小猫的可爱之处;《母鸡》则展现了作者对母鸡态度的转变,赞扬了母爱的伟大;《白鹅》从叫声、步态、吃相等方面生动刻画了白鹅的高傲形象。这三篇文章各...
小学四年级语文教学
案例
答:
小学四年级语文
作文
教学
案例 设计思路:小学四年级学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法,会分段,有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡,缺乏说服力的问题。
小学语文四年级
下册教案
答:
小学语文四年级
下册教案篇1
教学
目标: 1、用自己喜欢的方法认识本课生字,并能正确书写。 2、有感情地朗读课文,说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。
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、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。 教学重点: 1、有感情地朗读课文,复述课文。 2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神,就会取得成功...
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