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小学短文言文阅读ppt
小学生文言文阅读ppt
答:
再说转化。这里说的转化是指迁移能力,即在
阅读
背诵的基础上,能够阅读其他浅易
文言文
的能力。 把课内学到的知识转化为能力,就是要掌握一些文言的学习规律和方法,具体来说有以下几个方面。 掌握实词的意义。 虽然《大纲》中只规定需要掌握150个文言实词,但实词掌握得越多,阅读水平就越高,这是不争的事实。掌握文言...
小学
语文六年级《孟子语录》
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答:
怎样才能最大限度的使学生从
文言文
的微言大义里面得到属于自己的东西?我在设计本课时力求让孟子的思想精髓深深植根于学生的思维,唤起学生走进孟子散文,走近孟子的热情。同时尽最大可能为学生搭建一个自主学习与展示学习成效的平台,让学生习得方法,提高能力。在设计与教学中有可取之处,也有遗憾。 1.六...
文言文
之寓言故事
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答:
这种
古文
原文的寓言,文字特别简练却又不失形象生动,托寓的道理明了深刻,而又颇能让人体味到某种含蓄和幽默.《矛与盾》全文仅四句话,分两层意思,前两句讲这个人如何夸耀他的盾和矛,后两句写他如何被人问住,无言以答.《郑人买履》也分两层,先陈述这个人从量尺码准备买鞋到后来“遂不得履”的全过程;然后用...
小学文言文阅读ppt
答:
才能更好地准确地表达出真情实感.掌握一定的词语知识和句子知识,是发展
阅读
和写作的重要基础.因此,引导学生理解词语、积累词语和引导学生运用词语十分重要,是培养阅读能力的重要内容.词语训练要注意两点:一是既要重视理解又要重视
小学
五年级
文言文ppt
答:
5. 铁力市五年级下册语文古诗
课件
人教版五年级下册语文所有古诗(课文、语文园地)优质解答牧童唐 吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.清平乐·村居宋 辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好...
讲解
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模板-如何插入
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模板
答:
1.如何学习文言文最完全版,
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一,学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能比较顺利地
阅读文言文
。 学...
文言文
鹬蚌相争
ppt课件
答:
再结合
课件
“我会辨”进行反馈,是学生学会“鹬、啄、喙、谓、曝、即”等六个生字三、学习课文,通过范读、配乐朗读、自读、赏读,体会
古文
的语言美、韵律美。 四、自主探索学习课文:(1)学生结合对已知的字词意思联系及上下文理解课文大意。①、课件出示生字意思:曝:晒,这里指蚌在河滩上晒太阳。 箝:通“钳”...
成语故事
文言文ppt
答:
1. 成语故事里的
文言文
(十一).
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1、刻舟求剑。 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。 舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! ———节选自《吕氏春秋·察今》 2、郑人买履。郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,...
关于
文言文
的
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答:
高一必修一
文言文
,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:1.了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。高一语文必修3 所有文言文的文言现象整理
课件
-苏教版
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.版高一必修三所有文言文的\x0b 古今异义词类活用一词多...
画蛇添足
文言文ppt
答:
画蛇添足
文言文
翻译 原文 楚有祠者,赐其舍人卮酒.舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余.请画地为蛇,先成者饮酒.” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺取卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒.为蛇足者,终亡其酒. 画蛇添足 . 古代楚国...
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