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小学生自主阅读能力的培养
如何
培养
农村
小学生
课外
自主阅读能力
答:
我认为应该做好以下几个方面的工作.
一、培养学生阅读兴趣
,使学生——想读 新课标在第一学段里就明确提出:让学生喜欢阅读,感受阅读的兴趣.小学高段仍不能忽略对学生学习兴趣的培养,尤其是农村的语文教育. 要培养学生自主阅读的能力,就得激发学生爱看书的兴趣.除了低中年级采取的讲故事、读书比赛、朗读...
浅谈怎样提高
学生的
自
读能力
答:
一、激发学生阅读的兴趣
,培养学生自主阅读能力 兴趣是最好的老师。“学生把阅读当作一种兴趣,将可获得各种知识,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,也是至关重要的。”可是,许多小学生对阅读不感兴趣,觉得阅读是一件苦差事,毫无情趣,使阅读一直成为学校的软勒,因而培养...
如何
培养学生
的
阅读能力
答:
4、培养学生自主阅读意识 教师必须要认清自己在教学中的位置
,新课标强调,在课堂教学中,教师只是引导者和辅助者,课堂教学的重点不是教师教给学生知识,而是学生主动要学习知识,也就是说,现代化的课堂更注重教师对学生自主学习能力的培养。因此,在小学语文阅读教学中,教师只要教给学生正确的阅读方法,...
如何
培养小学生阅读能力的
探究
答:
“兴趣是最好的老师”
,培养学生的阅读兴趣,是语文教师长期而艰巨的任务,我们在倡导学生自主阅读的同时,更应教给他们阅读方法,使其真正享受到阅读的乐趣。首先依照学生学段的不同推荐书籍。据有关方面调查,因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异,其阅读兴趣也随之不同,一般来讲:小学...
如何
培养小学生自主阅读的能力
答:
首先善于疑问,是思维的开始,是打开知识的金钥匙,而好奇好问正是孩子们的天性
。带着问题去学习,就会有探索的动力,收获的喜悦。我们要大胆相信学生的理解能力,相信他们通过读、练、议能掌握相当部分的内容,教师的精力应集中到学生不易掌握的那些方面去,探索如何有效地培养学生的阅读能力,发展学生的...
浅谈如何
培养小学生
独立
阅读能力
答:
阅读教学的目的之一是培养学生独立
阅读的
能力和认真阅读的习惯。阅读是一项最重要的基本功。阅读教学是
小学
语文教学的中心环节,担负着
培养学生阅读能力
和良好阅读习惯的重要任务。教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。指导学生在阅读实践中学习独立思考,学会怎样读书,培养学生的独立阅读能力...
小学
语文
阅读
有什么技巧和方法呢?
答:
可以提高他们的分析和解决问题的
能力
。利用图书馆资源:鼓励
学生自主
选择和利用图书馆的资源进行
阅读
,可以
培养
他们的独立学习能力,同时学会如何查找和利用信息。总的来说,通过这些策略的实施,不仅可以提升
小学生的
语文阅读理解能力,还可以培养他们的批判性思维,提高自主学习和解决问题的能力。
如何
培养学生
进行
自主阅读
答:
成功的课前自主学习,可以培养学生独立接受新知、独立阅读和思考的能力,还可以培养学生的逻辑思维能力。学生有了充分的课前自主学习,课堂上他会带着问题参与讨论,他的思路会更加拓展,记忆效果会更加增强,从而进一步提高课堂听课效率,这样才能构建出高效的课堂。 → 如何
培养学生自主阅读的能力
(网友来稿) 2004 四川省巴中...
小学
语文
阅读能力
应该如何
培养
答:
一、激发
学生的
阅读兴趣,培养良好的阅读习惯 孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《语文课程标准(修订稿)》也更加强调阅读教学的目标要盯住学生终生阅读习惯、阅读兴趣的培养;强调在大的语文观下再去研究具体的阅读方法、
阅读能力的培养
。可见阅读兴趣和习惯对一个人阅读能力的...
怎样
培养小学生的
语文
阅读
分析
能力
答:
一、提倡课前预习,
培养学生
的自学
能力
。这是
学生自主
学习能力检测的一个重要环节。在这一步中教师要给好预习提示,使学生的预习有目的地进行,使预习行之有效。这就是教师教学中的“牵引”,学生通过认真预习可以知道自己欠缺什么,是字的音形义不懂,还是无法理解片段的意思。对于不懂的字词则可以在课...
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