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小学生数学公开课听后感
小学数学
优质课观
后感
答:
小学数学
优质课观
后感
(一) 前不久,临沭县小学数学优质课评比在我校举行。这是一次难得的学习机会,短短的三天里,我们除了按规定认真上课,其余的时间都在认真听课,每天至少听三节课。参赛老师的课堂教学风格各有千秋,但都浸润着浓浓的求知精神和探索理念,真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的...
数与万物
数学
的思想与应用科学
公开课
观
后感
(10篇)
答:
数与万物数学的思想与应用科学
公开课
观
后感
(篇1) 从
小学
开始,我的数学成绩就一直很不“稳定”,一向都在班级中等位置。但也就是这“稳定”,让我与数学渐行渐远。 上了初中,数学的难度也在一点一点地增加。
数学课
逐渐成了一门让我头痛不已的科目。 每天上课面对老师语速飞快地讲解,我根本还来不及听明白这道题,...
小学数学公开课
活动总结
答:
小学数学公开课
活动总结1 4月12日下午第三节课校领导和所有数学教师在三年级(2)班教室听了教研组长李丽一节观摩课《两位数乘两位数不进位笔算乘法》,并在下午第四节课进行了评课和研讨,现将这次教研活动总结如下: xx老师首先进行说课,并反思本节课的优点和不足,副校长韩雨生和数学教研组成员分别谈了对这节课的...
如何讲好一节
数学公开课
的收获
答:
上周,我上了一节
公开课
《中心对称图形》,现在就这节课我谈两个“做法”、两个“问题”:两个做法:(一)处处留心皆学问 本节课的设计上,我充分体现了“中心对称图形”这个重点,围绕它我进行了全方位的筛选材料,这些材料都是我平时积累的结果,其中有生活中的、
小学
算术中的、物理内容的、扑克...
小学公开课
心得体会
答:
小学公开课心得体会1 xxxx年4月15日,我校组织教师到南圣中心校多媒体教室小学听公开课。
使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化
。大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以,我跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。 这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。例如:黎林娟老师上三年级《...
三年级
小学生数学
教学反思5篇
答:
1.三年级
小学生数学
教学反思 小学三年级,正是过渡时节。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。下面我就教了三年级两个多月来的一些感受和反思。 对于优生,要想抓住他的思维必须给他...
数学
老师听课心得感悟精选范文6篇
答:
数学
老师听课心得感悟1 3月21日,我很荣幸参加了大同县教育局组织的听课、评课活动,听了县优秀教师赵君老师的
公开课
,授课内容是五年级数学《确定位置》一节,真是受益匪浅。从开头的导入一直到最后别致的结尾都深深吸引和打动着我。 首先,在这样一个轻松的环境中我体会到了以
学生
为主体,教师为主导...
小学数学公开课
活动总结
答:
下面是我整理的
小学数学公开课
活动总结(精选6篇),欢迎阅读与收藏。 小学数学公开课活动总结1 时光荏苒,岁月如梭,20xx年已经成为过去了。本学年数学教研组的工作,在学校教导处的指导下,在全体数学教师密切配合下得以顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。 一、...
数学公开课
反思如何写
答:
数学公开课
反思如何写 1、生活导入,关注认知基础。
学生
的数学学习是学生以生活经验为基础对数学知识的一种解读,当学习材料与学生已有的生活经验相联系时,就能消除数学的枯燥感,使学习更主动。本节课首先从学生熟悉的“手”引入间隔,并通过课件展示一些生活中的间隔,把一些看似风马牛不...
大班
数学公开课
教学反思参考【10篇】
答:
7.大班
数学公开课
教学反思参考 通过本节课的教学活动,我从两方面谈一下:因为本班都是xxx族小朋友,对于汉语的表达还是有困难的,前几节课学过1-9的加法,部分幼儿有了一些基础。因为是纯汉语授课,对于我的授课一部分幼儿听起来还是有困难的,从他们的眼神中我就知道根本就不懂,只有少数幼儿可以和我配合一下,在...
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