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小学杠杆原理实验报告
[杠杆尺研究
杠杆实验报告
] 研究杠杆的实验报告单
答:
1、如果
实验
现象是左边翘起来,那么该
杠杆
属于___(省力、费力或既不省力也不费力)杠杆。2、如果实验现象是右边翘起来,那么该杠杆属于___(省力、费力或既不省力也不费力)杠杆。3、如果实验现象杠杆尺平衡了(哪边都不翘起来),那么该杠杆属于___(省力、费力或既不省力也不费力)杠杆。 4、支...
求
杠杆实验
的
实验报告
!!!
答:
(1)把木棍的中间架在小椅子背上,一端挂上重物———书包,用手握住另一端,慢慢往下压,能把书包撬起。引导学生找出
杠杆
的支点、力点和重点。(2)在力点处用力向下压,力就通过杠杆传递到杠杆的另一端,把重物向上撬起。这说明杠杆有传递力的作用,还有改变用力方向的作用。(3)使支点向重点...
求
杠杆实验
的
实验报告
!!!
答:
(1)把木棍的中间架在小椅子背上,一端挂上重物———书包,用手握住另一端,慢慢往下压,能把书包撬起。引导学生找出
杠杆
的支点、力点和重点。(2)在力点处用力向下压,力就通过杠杆传递到杠杆的另一端,把重物向上撬起。这说明杠杆有传递力的作用,还有改变用力方向的作用。(3)使支点向重点...
杠杆
平衡
实验报告
单怎么写 要有实验目的
原理
器材 步骤和注意事项_百 ...
答:
第一步、把
杠杆
安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆处于水平静止状态,使杠杆水平静止.第二步、先在支点左侧,20cm处挂一个0.5N的钩码,试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码,能够使杠杆再一次水平静止,杠杆水平静止后,将
实验
所测数据填入实验记录的表格内,将作用在...
...
杠杆
的平衡条件”时,设计了一份探究性
实验报告
,报告的内容如下:探...
答:
m,所以得出的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.(2)调节平衡螺母使
杠杆
在水平平衡,杠杆在水平位置平衡,
力臂
在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.故答案为:(1)A、刻度尺; B、平衡螺母;C、0.1; D、动力×动力臂=阻力×阻力臂.(2)调节平衡...
谁能说一下物理
杠杆
平衡条件
实验
的具体步骤 急!!!
答:
某同学在探究“
杠杆
的平衡条件”时,设计了一份探究性
实验报告
,报告的内容如下:探究目的 探究杠杆的平衡条件 实验器材 杠杆(含支架)、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A 。探究假设 杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。实验方案 设计 步骤1.调节杠杆两端...
在“探究
杠杆
平衡的条件”实验中,小明设计的
实验报告
(部分)如下,(1...
答:
(1)用弹簧测力计测量钩码的重力,方便记录动力和阻力.所以
实验
器材中需要有弹簧测力计.
杠杆
支在支架上,调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡;这样
力臂
在杠杆上,以便于直接从杠杆上读出力臂.(2)图甲可知:杠杆左端下倾,应该将杠杆右端的螺母向右调节,使杠杆在水平平衡.(3)由图乙可知,杠杆...
杠杆
平衡
实验报告
单
答:
目的:探究
杠杆
平衡的条件 器材:等臂杠杆,钩码,弹簧测力计。
原理
:F1*L1=F2*L2 步骤:1先将等臂杠杆调至平衡。2先称出一个钩码的质量。在分别挂在离支点的不同的距离挂上钩码,使天平平衡,记录数据。结论:平衡条件 F1*L1=F2*L2 误差:可能是一开始没有调平衡,在读数时没有读正确 ...
在探究“
杠杆
平衡的条件”实验中,小阳设计的
实验报告
(部分)如下,请填写...
答:
1、把
杠杆
的重点支在铁架台上,调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.2、将钩码分别挂在杠杆的两侧,使杠杆在水平位置重新平衡.3、改变钩码的个数,并调节钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡;…5、把钩码挂在杠杆上,在支点的同侧用测力计竖直向上拉杠杆才能使杠杆在水平位置平衡....
回顾
实验
和探究:(1)在探究“
杠杆
平衡条件”时: 研究课题 杠杆平衡条件...
答:
(1)
实验
器材:除了铁架台、
杠杆
、细线外,还需要钩码;实验步骤:1、实验时,先调节横梁两端的平衡螺母,使杠杆平衡;2、在杠杆两端加挂钩码,并调节位置,使杠杆平衡;实验结论:杠杆平衡时:动力×动力臂=阻力×阻力臂.(2)由表中实验数据可知:同种物质质量与体积之比是一定的,不同物质的质量...
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