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小学数学教学中的问题与困惑
小学数学
教师在教育
教学中
有什么
困惑
答:
1. 面对“激发学生学习热情”的挑战,教师在教学过程中经常感到困扰
。尽管教师尝试通过各种方法,如课堂情景模拟来吸引学生的兴趣,但随着时间的推移,学生的新鲜感消退,这些方法有时显得形式化。教师希望找到持续激发学生学习兴趣和提高学习效率的方法,让他们能够体验到数学学科的魅力。2. 在实施“小组合作...
小学数学教学中
常出现哪些
问题
?
答:
这样的问题屡见不鲜,也是大多数老师所困惑的地方。
二、教师教学理念上的问题
许多老一辈教师,教了几十年书,用的同一套方法,也许曾出过优秀的学生,但在如今,却很有可能是行不通的。他们的教学手段相对陈旧,教学方式也很封闭,甚至仍有教师使用“填鸭式”教学,这与课改初衷相悖,也不适用于现代...
新人教版
小学数学
教师
教学
思考哪些
问题
答:
的确,数学教学是活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程,
而单纯的数学知识又往往比较枯燥乏味,学生学习起来没有兴趣和激情
。新课程中把数学教学密切联系学生的生活实际,创设一定的故事或者问题情景,利用他们喜闻乐见的素材唤起其原有的知识经验。这样容易激发学生的兴趣,学起来也比较...
现在
小学数学
教师在
教学
上
的困惑
有哪些
答:
因此,
在教学中教师一定要转变教学观念,大胆放手让学生自主求知
,学生能想的让他们想,能说的让他们说,能做的让他们做,真正实行开放式教学,以充分满足不同学生的不同需求,最大限度地促进他们的发展。困惑二:定理背诵,缺乏理解对策:自主构建,促进学生的主动发展小学生的思维处于形象思维逐步向抽象思维过渡的时期。一些教...
一年级下册
数学
如何
教学
解决
问题的困惑
答:
一、教师应在具体情境中培养学生的数学思维 小学一年级学生好动厌静,缺乏长久地观察事物的能力
。教师要指导学生用数学的眼光体察生活,用数学的语言描述问题,用数学的思维解决问题。例如看图题,可以让学生在整体感知图意的基础上,通过自己动手摆一摆、教师动手演示或电脑的动态演示等方式还原问题产生的具体...
小学数学教学中的困惑
?
答:
第五,善于怀疑。学习的目的就是要进行思考,没有思考就没有进步可言。所以学生有积极学习的态度首先起源于疑问
和
思考,学会发现
问题
并创新方法,是孩子进步的表现。现在的时代是一个多元化的教育时代,孩子们的大脑不仅仅是课上的40分钟,而是要勇于积极的探索,在给孩子补习
小学数学的
时候着眼于以上几点...
如何使
小学数学教学中的
探究活动落到实处
答:
小学数学
课堂
教学中
,应重视学生探索现实世界
中的问题
,通过观察、实验、猜测、验证、操作、推理、交流等手段进行学习,引领学生探索出解决问题的方向,这样才能有效提高学生的探索能力,培养他们的探索精神。在实际教学中,由于老师受到某些观念的影响,探究过程常常在教师的“唯一正确的”探究方向指导下进行,使得探究学习在实施...
在
小学数学教学中
会出现哪些
问题及
对策
答:
在实际
教学中
进行的数学探究和合作活动却存在着一些盲目
与困惑
,有相当一部分教师暴露了对新理念解读有偏差,甚至走进了误区,就此问题谈谈自己的一些看法。一、
小学数学
课堂教学中探究学习存在
的问题与
对策1、在探究学习中没有遵循学生认知规律 ,没有站在学生的角度去考,探究学习成了强加给学生的行为过程。2、过分强调...
小学数学
在课堂
教学中
遇到
的困惑
是什么
答:
1、怎样才能改掉学生不认真、不仔细的坏习惯呢?在
数学
学习计算占了很大的比例,学生在掌握了计算方法之后,只要认真计算就能做对。但是往往绝大多数学生却不能做到认真仔细,该如何是好呢?2、优差学生共进难。在课堂
教学中
,学生的学习习惯正在一步步的提高,提前预习新课,课后及时复习,优等生的步伐...
小学数学
教师在教育
教学中
有什么
困惑
答:
小学数学
教师在教育
教学中
有什么困惑?答:1.关于“调动学生学习积极性”
的困惑
现在的学生学习主动性差,让老师牵着鼻子走,学生累,老师更累。老师想方设法的来调动学生学习的兴趣,课堂上创设情景似乎是一个很有效的方法,可是久而久之,学生的兴趣就没有刚开始那么浓了,有时候就是流于形式了。如...
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