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小学数学培优措施和方法
小学数学培优措施和方法
答:
小学数学培优措施和方法如下:(一)
思想方面的培优补差
。
1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的
,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2.
定期与学生家长、班主任联系
,进一步了解学生的...
小学数学培优
具体
措施
答:
小学数学培优具体措施如下:
1、利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的...
小学数学培优
补差计划的
措施
答:
小学数学培优补差计划的措施:(一)
思想方面的培优补差
。
1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们
,让学生觉得是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。2、
经常与家长联系
,进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等...
小学数学
怎样
培优
答:
三、辅导措施
1、首先从思想上进行辅导,帮助他们树立自信心,课堂上多鼓励来调动他们的学习兴趣
。 2、
采用小练习、多讨论、多启发
的方式进一步积累知识,形成一定的知识体系。 3、
努力改革课堂教学结构,实施课堂分层教学
,让每位学生在课堂上都有所得,在知识掌握和能力培养上都有不同层次的提高。 4、...
小学数学培优
补差工作总结
答:
2、采用激励表扬的方法
,对学困生的每一点进步都给予肯定和表扬且表扬要及时。并鼓励其继续进步,调动他们学习的积极性和成就感,增强自信心,提高学习数学的兴趣。3、课堂情境创设要生动,通过各种活动方式给不同层次的学生创造机会。不仅仅给学困生回答问题的机会,而且也要尝试运用优等生的思维方法即...
一年级
数学培优
内容及过程
答:
一年级数学教学
培优
工作计划篇2 教学目标在情景中了解学校生活,消除对新环境的陌生心理,尽快适应
小学
生活。在数数和认数活动中体验到生活中处处有数学,感受到
数学与
生活的密切联系。初步学会数数的
方法
。预计教学时间:启发谈话,激发兴趣:小朋友,从今天开始你们就是一年级的
小学生
了。大家将会在学校里...
在
小学数学
教学中如何
培优
补差
答:
3、课堂练习分层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。既能充分满足不同层次学生的需要,也能提高学生的学习自信心 ,4、
培优
补差过程中,做到优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。备好学生、备好教材、备好练习,才能走进课堂,保证培优...
数学培优
工作计划
答:
小学
二年级
数学培优
补差计划 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外
培优措施
,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。 通过这次...
小学数学
教师
培优
补差的工作计划
答:
5、转变教学
方法
。在数学教学中,教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现。 6、增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。
小学数学
教师
培优
补差的工作...
小学
二年级
数学培优
差工作计划
答:
小学二年级
数学培优
差工作计划1 新世纪呼唤新课改,当前,
小学数学
教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发...
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