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小学数学加法教案人教版
小学
四年级《
加法
运算定律》
教案
答:
小学四年级《
加法
运算定律》
教案
【一】 教学内容
人教版小学数学
四年级下册P27——32。 教材分析 教材通过李叔叔骑自行车外出旅游所行的路程引出问题,先教学交换律,再教学结合律;先教学运算律的含义,再教学运算律的应用。这样安排有三个好处:首先是由易到难,便于教学。交换律的内容比结合律简单,学生对交换律的...
小学
两位数
加法
的
教案
答:
人教版
义务教育课程标准实验教科书
数学
一年级下册第62页例2及“做一做”。 二、 教学目标 1.使学生理解和掌握两位数加一位数进位
加法
的口算方法,并能比较熟练地进行计算。 2.通过学生自主探讨计算24+9的多种方法及仿造24+9的样子编出其他进位加法算式,培养其合作、创新精神和探究能力。 3.通过互相抢答等动...
一年级上册10以内的
加法
和减法
教案
设计
答:
四道算式中的两道
加法
算式和两道减法算式,分别在第二阶段教了,现在只是把两个“一图两式”组合成“一图四式”。通过组合,感受加法与减法间的内在联系。“一图四式”清楚地表示了加法是把两个数合并的运算,蕴含了减法是已知两个加数的和与一个加数,求另一个加数的运算。尽管本单元不给加法和减法下定义,更不...
人教版
二年级下册
数学
《整百、整千数的
加减法
》
教案
答:
体验
数学
与生活的密切联系,形成良好的思维习惯。通过合作交流,使学生体验到合作的快乐、学习的愉悦。 教学重难点 教学重点:掌握整百、整千数的
加减法的
计算方法,体会解决问题的多样性,掌握利用估算解决问题的方法。 教学难点: 掌握整百、整千数的加减法的计算方法并口述算理,能灵活地运用估算解决生活中的实际问题。
人教版
一年级上册
数学
《1~5的认识和
加减法
》
教案
答:
本单元内容主要由两部分组成,一部分是5以内各数的认识,另一部分是5以内数的
加法
和减法。本单元的安排是:先教学1―5的认识和
加减法
,再教学0的认识和加减法,这部分教材,是数概念中最基础的知识之一,是
小学生
学习
数学
的开始。在这一阶段通过让学生初步经历选择恰当的方法5以内数的口算,为学生了解数学的用处和体验...
四年级下册小数
加法
和减法思维导图四年级下册小数加法和减法
教案
答:
四年级下册《小数
加法
和减法》
教案
篇3 教材及学情分析: 《小数的加法和减法》是义务教育课程标准实验教科书
人教版数学
四年级下册第六单元的内容。学生在这册教材的第四单元刚学习完小数,掌握了小数的意义和基本性质,在感性认识的基础上学习小数加、减法的计算法则。理解和掌握小数加、减法的算理(即只有计数单位相同...
小学
一年级
数学
《100以内的
加法
和减法》知识点、
教案
及教学反思_百度知 ...
答:
【篇一】
小学
一年级
数学
《100以内的
加法
和减法》知识点 一、十位加、减十位,个位加、减个位。1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=98 2、不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68 二、进位加法(凑十法)1、凑十歌:一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十。(注:凑十的两...
五年级下册
数学
同分母分数
加减法
教学
教案
|五年级下册分数加减法_百度知 ...
答:
人教版
五年级下册数学同分母分数加减法教学
教案
【学习内容】人教版《
小学数学
》五年级下册第104页-106页。 【学习目标】 1.能说出分数
加减法的
意义。 2.能正确计算比较简单的同分母分数加减法。 【导学过程】 【温故知新】 1. 把单位“1” 分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的 的数叫分...
小学
二年级
数学
优秀
教案
3篇
答:
【篇一】
小学
二年级
数学
优秀
教案
《两位数加两位数练习课》: 教学内容: 课本P13——-P15练习二 教学目标: 1、巩固两位数与两位数的
加法
运算,加深加法意义的理解,为退位减法的学习做准备。 2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力,激发学习数学的兴趣。 3、引导学生在辨识的练习中体验数学...
小学
一年级上册
数学
《加减混合》
教案
答:
【篇一】
小学
一年级上册
数学
《加减混合》
教案
教学目的:1、要求学生理解加减混合运算统一为
加法
运算的意义。2、能初步掌握有关有理数的加减混合运算。教学分析:重点:如何更准确地把加减混合运算统一成加法。难点:将一个加减混合运算式写成省略加号的和的形式。教学过程:一、知识导向:本节是在对前面...
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