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小学数学一年级教学内容
小学一年级数学
一般都学什么?一年级数学
答:
掌握100以内的数数。熟练掌握10以内数的形成及加减法认识常见的几何图形,如:正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等.认识钟面,知道简单的时刻,如:几时、几时半等,认识人民币票面元、角、分。掌握100以内的数数,熟练掌握10以内数的形成及加减法,认识常见的几何图形,如:正...
小学一年级
上册
数学
教案3篇
答:
【篇一】
小学一年级
上册
数学
教案
教学
目标: 1、在涂一涂、算一算等活动中,探索并理解分数除法的意义。 2、引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算。 3、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。 教学重点: 引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算。 教学难点: 1、探索分...
小学一年级数学
教案范文(3篇)
答:
【篇一】
小学一年级数学
教案范文
教学内容
:数一数 课型:新授课 教学目标: 1、创设情境帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。 2、通过数数活动,初步了解学生的数数情况。 重点:了解学校生活 难点:数数活动 教学准备:2-3页的教学挂图,1-10数字卡一套。 教学过程: 一、谈话引入小朋友们,从今天开始,...
小学一年级数学
教案
答:
小学一年级数学
教案 篇1
教学内容
: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,而不是去数未知数的数量,这是学生第一次接触图文应用题。所以,本节课力图基于传统教学手段,体现“尊重...
小学一年级数学
教案(3篇)
答:
【篇一】
小学一年级数学
教案
教学
目标: 1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 3、情感目标:通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的...
小学一年级数学
教案范文【3篇】
答:
【篇一】
小学一年级数学
教案范文
教学
目标: 1、学生能在具体的生活实践或游戏情境中,体验前与后的位置与顺序。 2、能准确地确定物体前后的位置与顺序。 3、培养学生关于前后的空间观念。 教学重点: 前与后的位置与顺序 教学难点: 学生前后空间观念的培养 教学过程: 一、创设情境,激发兴趣 1、老师请1名学生站...
小学一年级数学
主要学啥
答:
教学计划 (一)
数学教学
要符合学生的认知水平 数学教学必须遵循学生学习数学的心理规律,符合学生的发展水平和数学接受能力。符合学生的发展水平的教学应有实际背景,利用学生的经验,使用学生可以接受的语言,让学生有足够的时间通过探索和考察数学概念得出含义,使学生有机会讨论他们的想法。(二)要逐步培养...
小学一年级数学教学
设计【3篇】
答:
2.
小学一年级数学教学
设计 一、
教学内容
: (一)数与代数 1、海底世界——数数 2、快乐的校园——10以内数的认识 (1)1-10各数的认识 (2)0的认识 3、走进花果山——10以内数的加减法 (1)10以内数的加法 (2)10以内数的减法 (3)连加、连减和加减混合 (4)探索规律 4、海鸥回来了——11-20各数的...
小学一年级数学
教案【3篇】
答:
【篇一】
小学一年级数学
教案
教学
目标 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想。 3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识。 4、在他人的帮助下,初步体会数学的意义与乐趣。 教学重、难点 初步经历从...
一年级小学生数学
教案范文【三篇】
答:
【篇一】
一年级小学生数学
教案范文
教学
目标: [知识目标]: 1、初步知道“一样多”、“多”、“少”的含义,会用两两配对(一一对应)的方法比较物体的多少。 2、对“比较”的结果能够说理,并能够说出多、少、一样多,多了几个,少了几个。 [能力目标]: 1、通过不同的方法比较物体的多少。 2、能根据实际...
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