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小学教育教学知识重点
小学
《
教育教学知识
与能力》重要考点1
答:
1.学校
教育
在人的身心发展中起主导作用,其原因如下:(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。2.学校教育在影响人的发展上的独特功能,其原因如下:(1)学校教育对个体发展...
小学教育教学知识
与能力的
重点
答:
、教育过程是通过对儿童的管制、灌输来进行,具有一定的刻板性和专制性。(二)近现代的
小学教育
(鸦片战争至新中国成立)四个标志性事件 1 、1878 年,张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班,是我国近代小学的开端 。2 、南洋公学外院 是中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂 (1897 年,盛宣怀...
小学教育教学知识
与能力高频考点归纳
答:
小学教育教学知识
与能力高频考点归纳 篇1 【学校组织机构的结构类型】 常见的学校组织机构的结构类型主要包括直线型、职能型、直线一职能型、矩阵型等。 1.直线型 直线型结构是最早,也是最简单的一种学校组织结构类型。直线型结构的特点是组织中的职务按垂直系统直线排列,组织中每个人只向一个直接上级报告。其优点...
教资考试
小学
《
教育教学知识
与能力》考试
重点
是什么
答:
小学《
教育教学知识
与能力》重要考点:我国
小学教育
的历史与现状;教育学、心理学的基础知识;小学教育的基本特点以及教育研究的基本方法;小学生各方面身心发展的一般规律;小学生的认知特点(感知觉、记忆、思维、想象、注意等)和思想品德发展的特点;小学生医疗、保健等各方面的知识(包括疾病预防、意外事故的处...
小学教育
学考试
重点
答:
小学教育
学考试
重点
第一章 教育心理学概述1、 识记教育心理学的定义与发展历程(1) 教育心理学:是一门研究学校情境中学与教的节本心理规律的科学。(2) 教育心理学的发展历程A. 初创时期【20世纪20年代以前】 1903年 美国心理学家桑代克出版《
教学
心理学》B. 发展时期【20世纪20年代-50年代末】 20年代以后,吸取...
教师资格考试
小学教育
学复习
重点
有哪些
答:
教育
学
重点
整合 第一章 教育与教育学一、教育的发展 1.教育的概念 1)在我国,最早将“教育”一次连用的是战国时期的孟子:得天下英才而教育之,三乐。2)教育是人类社会独有的活动(与动物的教育活动相区别):首先、动物的教育是一种基于 亲自和生存本能的自发行为,而人类的教育是一种复杂的...
小学
教师资格证中的
教育教学知识重点
是啥?背那些内容
答:
1、【第一章
教育
基础
知识
和原理】重要程度:占总比19%重要考点:考查教育基础知识与基本原理的掌程度。需
重点
掌握教育的涵义及构成要素、有关教育目的的理论,对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想应重点识记。出题方向:单选、辨析、材料分析题 2、【第二章 中学课程】重要程度:占总比14%...
新课标关于
小学
语文各学段
教学重点
是什么
答:
阅读
教学
是
小学
语文教学的基本环节它是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力;能够使学生获得多方面的
知识
,发展思维,提高认识,受到思想
教育
和美的熏陶 阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯小学阅读教学,要通过词、句、段、篇的教学和朗读、默读...
小学教育
专业基础
知识
包含哪些内容
答:
小学教育
专业课程主要包括小学教育基础理论课程、小学教育技能课程、小学教育实践课程。以上两部分课程,在课时比例上,应占总课时的30%。在
教学
计划安排上,主要安排在大学一、二、三年级。3.选修课 选修课以增加专业
知识
深度、培养学生教育科研能力和特长为目的,学生可按自己的兴趣进行选修。学科选修课,...
小学教育
学、教育心理学考试
重点
是什么?
答:
教育
学:1、教育与生产力的关系,教育与政治、经济制度的关系 2、个体身心发展的一般规律 3、制约课程的因素,课程评价模式和方法、课程的基本结构,我过基础教育课程改革的趋势 4、
教学
的原则,常用的教学方法 5、在教学史上影响比较大的教学组织形式,教学的基本程序,班级授课的类型和结构,教学过程的...
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