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小学德育的实施途径
简述
小学德育的实施途径
有哪些?
答:
(2)课外、校外活动。(3)劳动。(4)少先队活动。(5)班会、校会、周会、晨会。(6)班主任工作
。德育工作要克服大而空,大而全的说教方式,走出以“启动宣讲式活动”为主的惯性思路,要强化道德实践、情感培育和行为习惯养成,从细处着眼、从小处入手,让德育工作成为学生学习知识、获得能力、习...
简述
小学德育实施
的主要
途径
。
答:
1、课程教育:课程教育是小学德育实施的主要途径之一
。小学德育课程包括
思想品德课
、思想政治课等,这些课程是学校对学生进行德育教育的重要阵地。通过这些课程,学校可以向学生传授社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义等思想观念,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2、
日常教育
:日常教育也是小学德...
《中国中
小学德育
工作指南》提出了哪些
实施途径
?
答:
《指南》提出了“六大实施途径”。
一是课程育人
,从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面,发挥课堂教学在育人中的主渠道作用;二是文化育人,从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强
校园文化
建设,让校园处处成为育人场所;三是
活动育人
,利用节庆纪念日、仪式教育...
简述
小学德育的实施途径
答:
小学德育的实施途径如下:
一、课堂教育
课堂教育是小学德育实施的主要途径。通过
思想品德课程
,学生可以系统地学习道德知识,培养道德情感,提高道德意识。教师应该充分利用课堂教育,结合学科特点,潜移默化地渗透德育内容,达到润物细无声的效果。二、
校园文化
校园文化是小学德育实施的重要载体。通过开展丰富...
在
小学
阶段,直接的
德育
教学的主要
途径
是( )。
答:
德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。
包括:(1)思想品德课与其他学科教学——基本途径
;(2)
社会实践
活动;(3)课外、校外活动;(4)共青团及少先队组织的活动;(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策学习;(6)
班主任工作
。其中,思想品德课与...
简述
小学德育的实施途径
答:
简述
小学德育的实施途径
如下:1、充分挖掘教材,重点把握德育教学切入点 对小学低年级语文教师而言,要确保语文德育教学的有效性,就必须将德育教育贯穿在整个教学过程中,结合语文德育教学的切入点挖掘教材中的德育思想。在进行小学低年级语文德育教学时,教师一定要遵循因材施教的原则,同时还要重点进行语文...
我国中
小学德育
工作的主要
途径
有( )。
答:
德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。我国中小学德育工作的主要途径有:
(1)思想品德课与其他学科教学
:是德育的基本途径;(2)
社会实践活动
:社会实践活动也是学校德育不可缺少的重要途径;(3)课外、校外活动:课外、校外活动是整个教育体系中必不可少的...
小学德育实施的途径
和方法是什么?
答:
德育的途径是指德育的实施渠道或形式.我国小学德育的途径有多种,
如思想品德课与其他学科教学
,课外活动与校外活动,劳动,少先队活动,
班主任工作
等等.其中基本途径是思想品德课与其他学科教学.学校应全面利用各个德育途径的作用,使其科学地配合起来,以便发挥德育途径的最大的整体功能.(一)思想品德课与其他学科...
德育的途径
答:
德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式,有六大途径,如下。(一)
、基本途径是思想品德课与其他学科教学
。思想品德课与其它学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。学校以教学为主,因此思想品德课之外的其它各科教学是小学德育最经常、最...
学校
实施德育
基本
途径
答:
学校
实施德育
基本途径为构建“一个体系”、深化“两个结合”、抓好“三个关键点”、坚持“四个基本原则”、创新“六大
实施途径
”。1、构建德育工作的“一个体系”着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,不断完善中
小学德育
工作的长效机制,大力促进德育工作的专业化、...
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