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小学奥数变速行程问题讲解
五年级
奥数行程问题
(
变速
和转向)
答:
1、设总路程为S,小明步行速度为a,车速为b,小明从家到学校全部步行时间为c=S/a,爸爸开车到学校时间为d=S/b,小明走2/10的路程用的时间和爸爸开车行7/10的路程用的时间相同,即(2/10S)÷a=(7/10S)÷b,c-d=S÷a-S÷b=5,由上二式得S/a-2S/(7a)=5,S/a=7 2、解:设小明的速度为...
小学
四年级
奥数
题及答案:
行程问题
答:
解: 乙的速度为:10÷5×4÷2=4(米/秒)甲的速度为:10÷5+4=6(米/秒)答: 甲的速度为6米/秒,乙的速度为4米/秒.2.
行程问题
上午8点零8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后,爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他.然后爸爸立刻回家,到家后又立刻回头去追小明、再...
小学奥数
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行程问题
答:
“如果把车速提高百分之二十可以比原来的时间提前1小时到达。”则现速度与原速度比为6:5,时间比则为5:6。1/(6-5)*6=6小时 计划用时。“以原速行驶240千米后,再将车速提高百分之二十五,则可以提前40分钟到达。”由“车速提高百分之二十五”可知现速度与原速度比为5:4,时间比则为4:5。
小学
六年级
奥数行程问题
答:
1﹚据题意:甲车行驶到D地的路程是270-30=240千米,到C地所需的时间是到D地所需的时间的240/270=8/9。设甲车到C地需9小时,则到D地需8小时。所以乙原速到C地需9小时,速度提高20%后,到C地需9×﹙100/120﹚=7.5小时。乙车提速后到D地需8小时。所以乙车提速后的速度是30÷﹙8-7...
小学奥数
的
行程问题
怎么做?
答:
解法1:甲乙相距S;则甲走的距离为52S/(52+70)乙走的距离为70S/(52+70)利用双方所花时间相等列式:[52S/(52+70)-4*52]/52=70S/(52+70)/90;求出S=2*122*9=2196米 解法2:2人走过距离都是不变的变化的是时间;即乙提速后节约了4分钟;设原来时间为t,距离为S则S=(52+70)...
变速行程问题
,
奥数
。难度较高,狗友绕行。
答:
简便方法没想到,本办法如下:设甲上山的速度为x 则下山的速度是2x 乙上山的速度为y 则下山的速度是2y 上山的路程是A A/x+400/2x=1 (A-400)/y=41 A/x+A/2x=A/y+1/2A/2y 解方程的 x=3600 y=3000 A=3400 在用 3400÷2÷(3000x2)=17/60小时 也就是17分钟 ...
小学奥数
题
行程问题
答:
第一次相遇,甲乙路程相等,那么甲乙同时到达B,A 并且甲+水速=乙-水速 甲乙静水速度差为水速的2倍 甲乙速度和一直保持不变 从各自到达BA,到第二次相遇,用时4/3÷2=2/3小时 每小时,甲比乙少行1000÷2/3=1500米=1.5千米 甲乙速度差为水速的2+2=4倍(原来乙比甲快2倍水速,现在乙顺甲逆,...
小学奥数
关于
行程问题
的专项解析
答:
1.简单行程:路程=速度×时间 2.相遇问题:路程和=速度和×时间 3.追击问题:路程差=速度差×时间 牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系,就会发现解决
行程问题
还是有很多方法可循的。 如“多人行程问题”,实际最常见的是“三人行程” 有这样一道应用题:“一辆汽车从A地开往B地,每小时行48千米,行了5小时到...
奥数行程问题
解题技巧
答:
奥数行程问题
解题技巧如下:1、甲、乙两人分别从相距 100 米的 A 、B 两地出发,相向而行,其中甲的速度是 2 米每秒,乙的速度是 3 米每秒。一只狗从 A 地出发,先以 6 米每秒的速度奔向乙,碰到乙后再掉头冲向甲,碰到甲之后再跑向乙,如此反复,直到甲、乙两人相遇。问在此过程中狗一共跑...
四年级
奥数
:
行程问题
答:
四年级
奥数
:
行程问题
1 45名学生要到离学校30千米的郊外劳动。学校只有一辆汽车能乘坐15人,汽车的速度是每小时60千米。学生步行的速度是每小时4千米。为使他们尽早到达劳动地点,他们最少要用几小时才能全部到达? [解答]: 45人分三组出发,每组15人。 为了尽快到达,三组必须同时到达。 每一组都是步行了一些路程,...
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