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小学古诗万能模板教案
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古诗教案
答:
5、滚滚长江东逝水,千年已是人去楼空,但黄鹤楼却见证了一场千古送别,留下了一首千古绝唱。同学们,假如你有机会登上黄鹤楼面对滔滔的江水,飞翔的沙鸥,你一定会情不自禁想起两个人——(指板书),你一定会情不自禁的想起一首脍炙人口的诗——(指板书),你一定会再次深情地吟诵道——(背
古诗
) 三、拓展延伸 1、...
小学
二年级语文下册《
古诗
》
教案
答:
小学
二年级语文下册《
古诗
两首》
教案
1 教学目标 1、会认7个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力,想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。 3、有背诵古诗的兴趣。 教学重点: 有感情地诵读诗句,感受诗歌表达的真挚感情。 教学难点: 了解...
六年级语文上册《
古诗
》
教案
设计
答:
六年级语文上册《
古诗
》
教案
设计 篇1 【教学目标】 1、会认4个生字,会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。 2、背诵两首诗,能用自己的话说出诗句的意思。 3、体会诗人热爱春天、大自然的感情,感悟大自然的美好。 【教学重难点】 大体了解诗句内容,体会作者的思想感情,记背...
部编版
小学
一年级下册《静夜思》的优秀
教案
5篇
答:
1.部编版
小学
一年级下册《静夜思》的优秀
教案
教学目标: 1、通过欣赏
古诗
了解中秋节全家团圆的含义。 2、感受诗人对故乡和亲人的思念之情。 教学准备: 材料准备:古诗原文,动画 认知准备:知道自己的家乡,并且初步了解故乡的含义。 教学重点: 理解故事内容 感受诗人对故乡和亲人的思念之情 教学过程: 一、主题引入 ...
四年级语文上册《
古诗
》
教案
设计
答:
四年级语文上册《
古诗
》
教案
设计 篇1 教材分析: 本课含有两首古诗分别是《元日》和《江雪》。《元日》这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。《江雪》这首古诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老渔翁的形象。表现了诗人清高,孤傲,坚韧不拔的性格,流露出自己不愿与当...
古诗
《咏柳》的
教案
答:
古诗
《咏柳》的
教案
1 教学目标: 1、学习2个二类生字,会写7个一类生字。 2、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 3、春意盎然给学生以美的熏陶,在学习中培养学生对春天的喜爱之情。 教学重、难点:理解诗句,想象诗歌描写的画面,体会诗歌表达的思想感情。 教学准备: 幻灯片。 教学时数: 1课时 教学过程:...
小学
五年级语文
古诗词教案
范文
模板
汇总
答:
小学
五年级语文
古诗词教案
范文一 教学目标: 1.知识与技能 (1)识记本课四个生字并正确书写、运用。 (2)有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》、《秋思》。 (3)学习通过看注释,查阅资料,边读边想像等方法,感知
诗词
大意,用自己的话讲述诗句的意思。 (4)体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。 2....
四年级上册《
古诗
》语文
教案
答:
下面是我为大家收集的四年级上册《
古诗
两首》语文
教案
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 四年级上册《古诗两首》语文教案1 【教学目标】 认识3个生字,会写4个生字。 有感情朗读并且背诵古诗,默写《题西林壁》。 理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。 【教学重难点】 突出“远、近、高、低...
部编版
小学
四年级上册语文第九课《
古诗
三首》
教案
及教学反思
答:
1.部编版
小学
四年级上册语文第九课《
古诗
三首》
教案
教学目标: 【知识与技能】 1.正确认读、书写本课的生字、词语。 2.引导学生通过多媒体,反复诵阅读古诗,体会诗的意境,了解诗歌的意思。 【过程与方法】 学习本课可先引导学生解诗题,知作者,并通过设计悬念,激发学生的学习兴趣。然后自读古诗,把握节奏,再通...
小学
一年级语文《池上》
教案
答:
【篇一】
小学
一年级语文《池上》
教案
一、积累引入,以旧带新。 1、师:初夏时节,池塘里的荷花已露出粉嘟嘟的笑脸,让人想起诗人杨万里的名作《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”说到池塘、荷花,你们还想到哪些诗句呢? 2、学生交流自己积累的关于池塘或荷花的诗句。 3、师:今天我们要学的一首
古诗
也...
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