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小学二年级语文公开课教案
二年级语文
下册《笋芽儿》
公开课教案
答:
二年级语文
下册《笋芽儿》
公开课教案
篇1 【学习目标】 1、会认14个生字,会写9个字。积累句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 3、爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。 【教学过程】 一、创境揭题,诱发情感 出示两幅画面:笋芽儿、竹子。
二年级语文
小马过河
公开课教案
及教学反思
答:
一、谈话引入新课,板书课题 我们上一课学了《坐井观天》,同学们很喜欢读,今天我们再学习一篇童话故事,同学们一定会觉得很有趣。板书课题。 二、初读课文,读正确,重点解决生字的读音,大致了解故事的内容 1、学生自由小声读课文一、二遍,要求目视双行,读准生字的音,难读的字多读几遍。 2、分段指名读课文,学生...
小学二年级语文
《能干的钟点工》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】
小学二年级语文
《能干的钟点工》原文 "丁零,丁零。"门铃突然响了起来。汤姆连忙跑过去开门。"啊!"汤姆情不自禁地叫起来,"妈妈,快来看哪!咱们家来了个机器人。""它是钟点工,来帮咱们干家务活的。"妈妈说。"是吗?"汤姆仔细打量着这个机器人。机器人不高,最多不超过一米。它没...
小学语文二年级
上册《称赞》
公开课教案
答:
1 课前激情:早听说咱班的小朋友个个都很聪明可爱,你们的大眼睛最善于发现问题,机智的“小脑袋”里藏了好多好多神奇的智慧和知识,口才特棒,课堂总能让老师看到你们的出色表示,是吗?俺可真佩服你们啊!瞧,今天老师准备了这么多丰厚的礼物,要送给上课集中听讲的“灵耳朵”,积极考虑问题、大胆发言的“金嗓子”,对自...
二年级
下册
语文
古诗
公开课教案
答:
以下是我收集整理的
二年级
下册
语文
古诗二首
公开课教案
,欢迎大家分享。 教学目标: 1.认识11个生字,会认会写8个生字,特别要注意学习“碧、村、童、剪”的写法。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3.理解诗歌内容,感受柳树的勃勃生机和儿童生活的欢乐。 教学重点: 1.认识11个生字,会认会写8个...
二年级语文
《雷雨》
公开课教案
答:
1、会认“压”等4个生字,会写“垂”等12个字。
2
、默读课文,能边读边想像。有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前、雷雨后、雷雨中的景象。3、感悟雷雨前、雷雨后、雷雨中的景物是怎样变化的,有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。【课前准备】1、教学挂图。2、生字卡片。【教学过程】...
语文二年级
上册《古诗》的
公开课教案
答:
第
二课
时 对话平台 复习 1、多种方式认读古诗(一)中的生字。
2
、挑战背诵古诗(一)。(活泼多样的复习方式,使同学积极参与,进而巩固了所学的知识。)自学 1、出示《山行》,引导同学说说用什么方法来学习。2、按自身的喜欢的方法来自学,教师巡视指导。3、汇报。说说学懂了什么,还有什么地方不...
小学二年级语文
《坐井观天》
公开课教案
设计
答:
1、在识字4这一课里,我们认识了不少成语,你还记得哪些?(自由说,可以说自己在课外收集的成语。)2、谈话:这些成语常常就是一个有趣的故事。今天,我们就一起来读一读“坐井观天”的故事。(板书课题)3、读题,释题。(板画一口井)二、初读课文,检查预习 1、自由读课文。注意读准字音,...
二年级语文
下册《泉水》
公开课
的
教案
答:
2
、学习第二自然段:(1)指名朗读第二自然段,(汇报)板书:姐姐、多(出示课件)(2)“天然水塔”指什么?(没有污染的水源,在这里指泉水。)(3)你觉得泉水应该用什么语气说话呢?(自豪)谁能用自豪的语气读读泉水说的话?(指名比赛读)(4)如果你是山里的姐姐你会对泉水说什呢?(指...
二年级语文
《画杨桃》
公开课教案
答:
学完一课,大家一定会有启发的。七、课堂练习。用不像而像、不要要说话。第
2课
时 教学目的:1.知道同一个事物从不同角度去看,会有不同的结果。2.理解父亲和老师的话中蕴含着的深刻的道理。3.抓住重点句子理解课文内容。教学流程 一、观察实物,从多角度看。教师拿一个几何形体,让几名学生坐...
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