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小公鸡和小鸭子课文
小学
课文小公鸡和小鸭子
答:
小公鸡和小鸭子
是好朋友.有一天,他们走啊走,走到草地上.小公鸡在草地上找到许多虫子,用尖尖的嘴巴啄虫子吃,啄了一条又一条,吃的真欢.小鸭子用扁扁的嘴巴啄虫子,啄来啄去啄不起来,急得呀呀呀地直叫.小公鸡看见了,说:小鸭子,别着急,我来帮你啄吧!他就把啄来的虫子分给小鸭子一起吃了.小鸭...
小公鸡和小鸭子
是一篇什么
课文
答:
《
小公鸡和小鸭子
》是人教版一年级下册语文书(2017春季修订版)第5课的
课文
,是一篇童话。课文讲的是小公鸡跟小鸭子一起玩,小公鸡给小鸭子捉虫子吃,小鸭子给小公鸡捉鱼吃。小公鸡下河后差点被淹死,幸亏小鸭子救了它。课文饶有趣味地讲了小鸡和小鸭的不同习性,以及它们团结友爱、互相帮助的美德。
学了
小公鸡和小鸭子
明白了什么道理
答:
《小公鸡和小鸭子》
的故事道理 这篇
课文
告诉我们朋友之间应该懂得互相帮助,互相爱护,友情是十分珍贵的,有时候它能够提供给我们很大的帮助。与朋友相处的时候,我们也应该对自己有充分的理解和认识,善于发现别人的长处,不能用别人的短处取笑别人。
课文小公鸡和小鸭子
1和2自然段讲了什么?
答:
课文
1、2自然段讲了
小公鸡和小鸭子
一块儿出去玩。小公鸡抓虫子给小鸭子吃。课文1、2自然段的内容:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
小学一年级语文《
小公鸡和小鸭子
》教案、说课稿及教学反思
答:
(1)我懂得了小鸡不会游泳,小鸭子会游泳。 3.小学一年级语文《
小公鸡和小鸭子
》教学反思 《小公鸡和小鸭子》是一篇浅显易懂的童话故事,
课文
讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃,小鸭子想捉鱼给小公鸡吃,小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰、叙事完整、情节生动,字里行间表达着伙伴间...
《
小公鸡和小鸭子
》教学设计
答:
这也说明小公鸡有捉虫的本领,而小鸭子没有。 生:
小公鸡和小鸭子
一起走到河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉虫给你吃。”这说明小鸭子也愿意帮助小公鸡,他有捉虫的本领。 …… 师:
课文
学到这儿,你觉得小公鸡和小鸭子给你留下怎样的印象呢? 生:我认为课文中小公鸡遇到危险小鸭子把他背上岸最感人,小鸭子...
读了
小公鸡和小鸭子
的故事明白了什么道理
答:
读了《
小公鸡和小鸭子
》的故事明白了朋友之间应该友好相处、互帮互助,同时也告诉我们要对自己有个清晰的认知的道理。《小公鸡和小鸭子》是人教版一年级下册语文书第5课的
课文
。这个故事层次清晰,叙事完整,情节生动。这篇童话故事告诉我们,朋友之间要相互帮助,团结友爱。并且也要学会听取别人善意的劝告...
小公鸡和小鸭子
评课缺点
答:
《
小公鸡和小鸭子
》评课缺点如下:1、生字拓展不足。写字环节时,“他”和“地”两个字老师应该拓展,例如简要指出“他、她、它”的用法,简要提示“地”的两个读音,并用本节课出现的词语“飞快地、偷偷地”加以解释。2、环节设计不到位。这节课对
课文
的处理过于细碎,应该加以整合。同时,还缺少...
小学一年级语文下册《
小公鸡和小鸭子
》教案
答:
【 #一年级# 导语】《
小公鸡和小鸭子
》
课文
讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。以下是 整理的《小学一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教案》,希望帮助到您。 【篇一】 教学目标: 1、学会本课5个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思和课...
《
小公鸡和小鸭子
》教材分析
答:
《
小公鸡和小鸭子
》是一篇童话
课文
,讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃,小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。 本篇课文层次清晰,叙事完整,情节生动,字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。 ...
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