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对陶行知的评价
你怎样
评价陶行知
?
答:
1、陶行知被毛泽东称为“伟大的人民教育家”
。郭沫若曾赞道:“二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。”陶行知的人格魅力、思想风范,光照千秋、堪称楷模。他只讲付出不求索取,一生清贫;他公私分明,品格高洁,拥有宝贵的精神财富。“捧出一颗心来,不带半根草去”是他一生无私奉献的真实写照。2、陶行...
对陶行知的评价
答:
●陶行知是伟大的人民教育家
陶行知有最高的道德修养
,他有最高的理想,他批判的吸收了西方先进的教育理论,并根据中国的国情,创造了一整套教育理论,并且以最大的魄力付诸实践,取得了很大很大的成绩。他的品德、修养和理论都值得学习和继承。●陶行知是坚强的民主战士 抗日战争结束后,广大人民都要求...
陶行知
是一个怎样的人,可以用什么词语来形容他
答:
陶行知是一个(鞠躬尽瘁、死而后已)的人
。——摘自李维汉对他的评价。陶行知是一个(捧着一颗心来、不带半根草去)的人。——摘自陶行知自己的格言。陶行知是一个能够虚心接受别人的意见的人。知行合一
陶行知被誉为什么?如何
评价陶行知
答:
如何评价陶行知
陶行知以赤子之忱表达的思想和实践,代表了近代中国先进文化的前进方向
。近代中国的危机多难,又使教育救国成为许多知识分子的梦想,
陶行知正是其中最为杰出的人物之一
。他以捧着一颗心来,不带半根草去的赤子之忱,为中国教育探寻新路。最可贵的是,他不仅在理论上进行探索,又以甘当...
陶行知
是什么家?
答:
陶行知是中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士
,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知先生毕生致力于教育事业,
对我国教育的现代化做出了开创性的贡献
。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想,创新犹如一根金钱,贯串于陶行知教育...
陶行知
(小孩自动教小孩)中陶行知是位怎样的人
答:
陶行知
出生于安徽一个教师家庭,从小天资就比较聪慧。23岁那年,以总分第一名的成绩毕业于金陵大学,之后跑哀悼美国留学,拜于大教育家、大哲学家杜威门下,研究现代教育。3年之后学成归来。在众多同学谈理想,谈人生的时候,他给自己定了一个平凡而又伟大的目标“使全国人民有受教育的机会”,从此世界上...
陶行知
是一个怎样的人
答:
陶行知是一个(鞠躬尽瘁、死而后已)的人
——摘自李维汉对他的评价 陶行知是一个(捧着一颗心来、不带半根草去)的人 ——摘自陶行知自己的格言
你
对陶行知
有什么
评价
?
答:
陶行知
(一)迷 根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性,透过特殊的环境、设备和方法,我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。 (二)悟 根据孩子们的一般的智力,透过启发性的普通教育,我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解,对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。 (三)爱 根据孩子们...
姚文忠:人民教育家
陶行知的
志向追求与人格特质 | 纪念陶行知诞辰131...
答:
他认为,最高身份的实现,意味着更大的责任感,教育的目标应是服务人民,而非功利。他的忠诚,是对国家、人民和历史的忠诚,他的教育事业源于对底层人民的深情理解和同情,即使在艰难困苦中,他也从未放弃对人民教育和民主的坚持。
陶行知的
教育理念,如同一座丰碑,矗立在教育的历程中,他的事业与人民的...
陶行知
是个怎样的人
答:
”2、
陶行知
,我国伟大的人民教育家,思想家,更是历史上赫赫有名的人民教育家。其宝贵的教育思想,不仅推动了当时教育事业的迅速发展,于当今这个时代而言,依旧有着十分宝贵的思想借鉴价值。3、陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里,说:“这是奖励你的,因为我不让你打人时,你立即住手了,这说明你...
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对陶行知的赞美100字