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对语文教学论的认识
说一下你如何理解
语文
课程与
教学论
答:
语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为语言文字。
语文课一般被认为是语言和文化的综合科
。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说,语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。语文是基础教育课程...
小学
语文教学论
是研究什么?
答:
《小学语文课程与教学》是高等院校小学教育专业中文和社会方向的专业必修课教材,
其目的是引导学生了解小学语文教育的历史、现状和发展趋势
,开阔语文教育实践和语文教育科研的视野,理解小学语文教育的基本规律和重要理论,探究小学语文教育改革的成功经验和实际问题,增强语文教育的现代意识和改革观念,完善教育教...
语文教学论的
基本特点是什么
答:
1、人文性:语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点
,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力,是语文教学论的基本特点之一。2、实践性:语文教学的重要组成部分,也是语文教学论基本特点之一,语文教学应以训练学习者实践能力为主要目的,教学...
中学
语文
学科
教学论
是一门
答:
中学语文学科教学论是一门研究中学语文学科教学规律和方法的学科
。1、语文学科的性质和特点:语文是一门基础学科,具有综合性、
人文性、实践性
等特点。中学语文学科教学论需要研究语文学科的性质和特点,探讨如何根据这些特点进行教学。2、语文学科的教学目标:中学语文学科教学论需要明确语文学科的教学目标,包...
如何看待《小学
语文
课程与
教学论
》课程(小学教育专业)地位和意_百度知 ...
答:
1、课程地位:《小学语文课程与教学论》是小学教育专业的必修课程之一,是培养小学语文教师必不可少的一门课程
,通过课程的学习,可以使学生了解小学语文课程的设计、教学方法、评价等方面的知识,为将来从事小学语文教学工作打下坚实的理论基础。2、意义:小学语文教育是小学教育的重要组成部分,也是小学生...
语文教学论
名词解释
答:
语文教学论
名词解释:语文课程目标:语文课程内容:是为各级各类学校实现语文教育目标而规定的语文教学科目及它的目的、内容范围、分量和进程的总和。包括为学生的全面发展个语文素养的提高而营造的学校环境的全部内容。语文课程资源:也叫教学资源,是课程与教学信息的来源。语文课程资源是指能够转化为语文课程并...
语文教学论
属于什么范畴?其学科性质,基本特点及研究的对象是什么
答:
语文教学论
属于教育学范畴.1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分; 2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化...
语文教学论
是什么???
答:
随着基础教育课程改革的深入发展,对当代
语文
教育与课程改革理论前沿进行考察、审视和描述,展示这个理论前沿地带里鲜活的思想,独到的见解,创新的观点和各种有关语文教育的真知灼见以及思想追求,
对于
促进语文课程与
教学的
深化改革,确实是一种颇有意义的事情,很值得下一番功夫来做。从其价值来看,在基础...
语文教学论的
核心概念是什么?至少十个?
答:
语文课程标准具有法定的性质,它是国家管理和评价语文课程的基础,是语文教材编写、
语文教学
、语文教学评估与考试命题的依据。与百年来所有的语文课程标准和语文教学大纲相比较,与现实的语文课程和教学相对照,新课标虽然不尽完善,但无论从宗旨、目标、内容、要求、教学模式和教学方法上,还是从结构、体例上...
语文
课程与
教学论
答:
它涉及到
语文教学
的方方面面,包括课程设计、教学方法、教材编写、评估与测试等等。语文课程与
教学论的
目的是提高语文教学的质量和效果,帮助学生更好地掌握语文知识和技能,提高他们的文化素养和综合能力。在语文课程与教学论的研究中,人们关注如何根据学生
的认知
特点和学习需求,设计更加合理、有效的语文教学...
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